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精準(zhǔn)表達(dá)實(shí)戰(zhàn)課

課程編號(hào):34872

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:477

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:柳金秋

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
對(duì)內(nèi): 深刻解析艱難溝通場(chǎng)景,重構(gòu)高效共情表達(dá)力 構(gòu)建表達(dá)思維,邏輯清晰分明,掌握與人黃金一刻的鏈接思維 運(yùn)用溝通模型,提升跨部門(mén)工作協(xié)作與實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)破局增長(zhǎng) 對(duì)外: 突破談判困境,掌握談判5步達(dá)成高效認(rèn)同 重新贏(yíng)得主動(dòng)權(quán),打造掌握先機(jī)的高效溝通說(shuō)服術(shù)

第一章【溝通的起點(diǎn)是傾聽(tīng)】
一、結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng):怎樣聽(tīng)懂對(duì)方的真實(shí)意圖
傾聽(tīng)是一切溝通的起點(diǎn),借助有傾聽(tīng)獲取正確的信息,溝通才能有效進(jìn)行下去。
二、三步確認(rèn)法:怎樣讓對(duì)方相信我聽(tīng)懂了
避免因理解錯(cuò)誤而造成的誤解和低效,有效確認(rèn)贏(yíng)得信任。
三、積極回應(yīng):怎樣針對(duì)性地反饋?
走出僵局、拿回主動(dòng)權(quán),永遠(yuǎn)保持開(kāi)放又積極的溝通氛圍。

第二章【職場(chǎng)三大必備溝通能力】
一、開(kāi)放性:怎樣創(chuàng)造共識(shí)
1.喬哈里窗溝通盲點(diǎn)去除
2.意見(jiàn)性激勵(lì)
3.開(kāi)放性溝通的收尾技巧
二、目標(biāo)感:怎樣達(dá)成目標(biāo)?
1.目標(biāo)感標(biāo)準(zhǔn)句式
2.未來(lái)視角溝通推進(jìn)目標(biāo)
三、建設(shè)性:怎樣把溝通導(dǎo)向行動(dòng)?
1.如何借助表達(dá)把語(yǔ)言導(dǎo)向行動(dòng)
2.建設(shè)性語(yǔ)言公式
3.建設(shè)性語(yǔ)言禁忌
第三章【給人力量的鞭策和贊美】
一、卡位:跨部門(mén)溝通中怎樣破冰
留下好印象又不會(huì)場(chǎng)面搞砸,在職場(chǎng)中讓人記住并認(rèn)同你的破冰方法。
1.建立良好的第一印象
2.贏(yíng)得掌控感的破冰技巧
3.破冰三步法走進(jìn)對(duì)方內(nèi)心
二、追光:怎樣贊美一個(gè)人?
拍馬屁和贊美的區(qū)別是你是否能夠找到有效獲取行動(dòng)和差異化的方法。
1.夸獎(jiǎng)和贊美的不同表達(dá)
2.有效贊美獲取行動(dòng)轉(zhuǎn)化的三步法
三、建模:怎樣激勵(lì)一個(gè)人
溝通傳遞很大的激勵(lì)力量,正向引導(dǎo)能夠使職場(chǎng)工作更便捷和高效。
1.激勵(lì)=贊美+行為建模
2.如何引導(dǎo)對(duì)方把優(yōu)秀行為進(jìn)行建模
3.贊美激勵(lì)的句式模型
四、刷新:怎樣批評(píng)一個(gè)人?
批評(píng)控制不好就會(huì)變成責(zé)備;不是告訴他哪兒錯(cuò)了,而是告訴他怎么對(duì);不是讓他服,而是讓他好。
1.批評(píng)的目標(biāo)
2.五步批評(píng)法:設(shè)定場(chǎng)景、定義問(wèn)題、刷新動(dòng)作、設(shè)定反饋點(diǎn)、完成重啟
3.被批評(píng)的四步溝通法
五、直給:協(xié)調(diào)工作中怎樣提意見(jiàn)?
提好意見(jiàn)是維系職場(chǎng)關(guān)系的重要技能!
1.提意見(jiàn)=定義雙方關(guān)系+給出具體建議
2.提意見(jiàn)前的準(zhǔn)備
3.提意見(jiàn)的要領(lǐng)
4.跨部門(mén)提意見(jiàn)的禁忌
5.好建議的特征
六、示弱:怎樣在跨部門(mén)溝通中請(qǐng)求幫助?
在工作中,每一次的求助都是發(fā)起一次協(xié)作
1.從心態(tài)解決求助并不丟人,而是發(fā)起協(xié)作
2.富蘭克林效應(yīng)
3.成功求助的前提
4.辨別職責(zé)、精力、邊界感的求助
5.展示自己值得幫的三種方法 

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