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新生代員工管理課程大綱

課程編號(hào):32440

課程價(jià)格:¥27000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:466

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:蔣巍巍

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理者

【培訓(xùn)收益】


第1講:新生代員工的時(shí)代特點(diǎn)與管理者狀態(tài)
不同年齡階段與不同社會(huì)群體的差別
新生代員工的職業(yè)價(jià)值觀
新生代員工的成長(zhǎng)模式
新生代員工的思維模式分析
60、70、80、90后管理者在時(shí)代背景下管理的狀態(tài)
案例:迷失的梁靜

第2講:管理者心態(tài)與管理者價(jià)值
關(guān)于管理者趨勢(shì)與價(jià)值
新生代管理者的“三講”
新生代員工喜歡哪種種風(fēng)格的管理者
管理者心態(tài)VS員工的心態(tài)
案例:過(guò)橋

第3講:新生代的行為特征與四導(dǎo)法管理原則
急功近利VS及時(shí)肯定
案例:劉耀昌的設(shè)計(jì)方案
不聽你講道理VS科學(xué)的流程
案例:流程比制度更重要
對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度不高VS對(duì)自己的重視程度高
案例:羅飛的團(tuán)隊(duì)
缺少明確的職業(yè)規(guī)劃VS李小龍與葉問
案例:吳景的家訪
不愿吃苦VS痛并快樂者
案例:痛苦大大的,快樂大大的
耐力差VS評(píng)比
案例:車間競(jìng)技
崇尚自我VS為我獨(dú)尊
案例:笑傲江湖
責(zé)任意識(shí)較差VS團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)來(lái)自于個(gè)體的努力
案例:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

第4講:如何與不同性格的員工溝通
要用新生代的語(yǔ)言
案例:斗牛
聆聽的耐心
案例:收銀員
及時(shí)反饋避免信息的丟失與增加
案例:撕紙
如何與不同性格的員工溝通
現(xiàn)場(chǎng)討論解析:分析型性格、和藹型性格、表達(dá)型性格、支配型性格的特點(diǎn)及對(duì)策

第5講:如何用文化途徑管理新生代員工
討論:你理解的企業(yè)文化是什么?
案例:一種健康的奮進(jìn)的工作狀態(tài)是怎么來(lái)的;
案例:百折不饒無(wú)堅(jiān)不摧的一種精神;

第6講:如何有效地激勵(lì)新生代員工
從朝三暮四看如何激勵(lì)員工
馬斯洛需求理論VS新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需求理論
案例:需求
冰山理論
激勵(lì)的菜譜
如何自我激勵(lì)
激勵(lì)新生代員工的6個(gè)有效步驟  

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