【培訓(xùn)對(duì)象】
黨員

【培訓(xùn)收益】
本課堅(jiān)決摒棄：“心靈雞湯”“玄而又玄的正能量”等高談闊論的說(shuō)教。用最先進(jìn)組織文化——讓學(xué)員從“讓我學(xué)、讓我做，變成我要學(xué)、我要做。”的培訓(xùn)效果。最終使得機(jī)關(guān)及企業(yè)中高層管理者成為真正“德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀人才！

亮點(diǎn)1：樹(shù)立正確的世界觀，迅速提高個(gè)人慧商是自己成為高人，并走上快樂(lè)的人生之路。
亮點(diǎn)2：樹(shù)立正確的人生觀，迅速提高個(gè)人意商是自己成為能人，并走上幸福的人生之路。
亮點(diǎn)3：樹(shù)立正確的價(jià)值觀，迅速提高個(gè)人仁商是自己成為好人，并走上成功的人生之路。
 （本課堅(jiān)決摒棄：“心靈雞湯”“玄而又玄的正能量”等高談闊論的說(shuō)教。用最先進(jìn)組織文化——讓學(xué)員從“讓我學(xué)、讓我做，變成我要學(xué)、我要做。”的培訓(xùn)效果。最終使得機(jī)關(guān)及企業(yè)中高層管理者成為真正“德才兼?zhèn)?rdquo;的優(yōu)秀人才?。?nbsp;

原某國(guó)有企業(yè)集團(tuán)團(tuán)支部書(shū)記 工會(huì)主席總公司副總
原某市政府機(jī)關(guān)科技局科技中心常務(wù)副主任
《CSMM益謙現(xiàn)代企業(yè)管理體系》的創(chuàng)建者
《大眾實(shí)用哲學(xué)》的奠基人
注冊(cè)高級(jí)黨政、黨史、廉政培訓(xùn)師
注冊(cè)高級(jí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理策劃師
注冊(cè)高級(jí)企業(yè)管理培訓(xùn)師，
注冊(cè)心理咨詢(xún)師
公益培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)“學(xué)雷鋒熱線(xiàn)”的創(chuàng)建者和首席企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)師

張益謙老師有別于黨校老師講黨政課的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于——

【黨政課培訓(xùn)的核心內(nèi)容】
第一、共產(chǎn)黨員的黨史教育；第二、共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)；第三、共產(chǎn)黨的廉政建設(shè)；第四、黨務(wù)工作技能和規(guī)范；第五、黨中央政策會(huì)議精神學(xué)習(xí)；第六、共產(chǎn)黨員的管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】 筆名：張益謙 本名：張鐵柱
一、從小常年聆聽(tīng)老紅軍、老八路、老黨員的戰(zhàn)斗故事
關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史有兩個(gè)重要階段：第一階段是建國(guó)前，黨的組織建設(shè)核心，主要是一部軍隊(duì)建設(shè)史，共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大是由紅軍、八路軍、解放軍為黨史的主脈絡(luò)。新中國(guó)建國(guó)后，共產(chǎn)黨從奪取政權(quán)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)橐晕娜苏畧?zhí)政，為黨史發(fā)展的主脈絡(luò)。
而張老師生于上世紀(jì)五十年代，而且，我的父親是軍隊(duì)離休老干部，由于我在軍營(yíng)長(zhǎng)大，更是在軍隊(duì)大院和軍隊(duì)干休所度過(guò)了大半生。所以、我有幸從小就常常聆聽(tīng)那些軍隊(duì)老紅軍、老八路、老革命，有關(guān)他們?cè)诠伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊(duì)中踐行，黨的組織建設(shè)、軍隊(duì)建設(shè)及國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)等，他們拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，以及很多黨史的第一手資料。所以張老師講起建國(guó)前黨史的課程，其案例更真實(shí)、更生動(dòng)、更有啟發(fā)性。
再者，張老師生于五十年代，對(duì)國(guó)家第一代領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東主席領(lǐng)導(dǎo)的那個(gè)激情燃燒歲月中，黨的發(fā)展史也是親眼目睹感同身受。比如：共產(chǎn)黨員吃苦在前，享受在后；全心全意為人民服務(wù)；助人為樂(lè)的“雷鋒精神”蔚然成風(fēng)的時(shí)代風(fēng)貌。
再者，張老師也是八十年代改革開(kāi)放第一批下海經(jīng)商的親歷者，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的共產(chǎn)黨的發(fā)展，也有一種與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代感受。所以，從改革開(kāi)放設(shè)計(jì)師鄧小平主席的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”、到江澤民總書(shū)記的“三個(gè)代表”和胡錦濤總書(shū)記的“科學(xué)發(fā)展觀”，直至“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”，張益謙老師都是從頭至尾都是切身感受者，而這種獨(dú)特的經(jīng)歷講起黨史課程；更有別具一格的視角和詮釋。
二、黨政廉政建設(shè)方面的資深研究者
關(guān)于共產(chǎn)黨廉政建設(shè)的課程，張益謙還是黨的廉政建設(shè)方面的資深專(zhuān)家——張老師于1993年至2003年用了十年的時(shí)間，為中央寫(xiě)就了一本30萬(wàn)字有關(guān)國(guó)家行政管理的策論——《富民強(qiáng)國(guó)之策》其內(nèi)容包括7個(gè)部分：“國(guó)民道德教育體系建設(shè)”“國(guó)家司法體制改革”“共產(chǎn)黨紀(jì)檢工作改革”“政府機(jī)關(guān)組織工作改革”“政府機(jī)關(guān)行政工作改革”“人大政協(xié)工作改革”“國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革”?！陡幻駨?qiáng)國(guó)之策》得到了時(shí)任中央政治局常委的某位領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)趙同志認(rèn)可，并協(xié)助上報(bào)中央。此事在2004年被本市晚報(bào)記者跟蹤報(bào)道。
《富民強(qiáng)國(guó)之策》的核心就是圍繞著共產(chǎn)黨如何在法律法規(guī)、紀(jì)檢監(jiān)察、組織建設(shè)、人大政協(xié)監(jiān)督、政府行政、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多個(gè)方面實(shí)行全面深化改革，避免黨員干部的腐敗。所以張老師講起黨員廉政課程時(shí)，不只是案例豐富詳實(shí)，而且廉政政策理論更科學(xué)。

二、“大眾實(shí)用哲學(xué)”的奠基人
關(guān)于黨政課中黨員黨性修養(yǎng)的核心就是，黨員如何樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高黨員的個(gè)人道德修養(yǎng)。而張老師在20多年“三觀”課程的講習(xí)基礎(chǔ)上，著手寫(xiě)作并出版了一本37萬(wàn)字的《大眾實(shí)用哲學(xué)》。西方哲學(xué)從公元前6世紀(jì)古希臘哲學(xué)開(kāi)始到西方現(xiàn)代哲學(xué)——包括蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、黑格爾、謝林、胡塞爾、馬克思等這些西方大哲學(xué)家。再加上從中國(guó)古代最早的哲學(xué)專(zhuān)著《易經(jīng)》，直至現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)界，都沒(méi)有一本書(shū)系統(tǒng)性的建立一套，如何樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的哲學(xué)理論體系方面的專(zhuān)著。
而張益謙老師寫(xiě)的《大眾實(shí)用哲學(xué)》是一本，普通大眾也可以學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)的專(zhuān)著和學(xué)問(wèn)。特別是《大眾實(shí)用哲學(xué)》開(kāi)創(chuàng)了哲學(xué)史上如何樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理論體系。大眾實(shí)用哲學(xué)的內(nèi)涵就是通過(guò)清晰科學(xué)的人生規(guī)劃和路徑，讓人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并提高自己的慧商、意商、仁商，讓自己成為高人、能人和好人。最終，走上人生快樂(lè)、幸福、成功之路。
因此，張益謙不但成為了“大眾實(shí)用哲學(xué)”的奠基人。（可以在網(wǎng)上去查找，沒(méi)有任何有關(guān)《大眾實(shí)用哲學(xué)》——“如何樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀”的理論體系和書(shū)籍。）張老師也是首位把哲學(xué)引入黨政培訓(xùn)課的第一人。所以，張老師的黨性修養(yǎng)課程，更有其獨(dú)特的地方。

再者、共產(chǎn)黨的發(fā)展史中，曾經(jīng)有著黨員修養(yǎng)的典型楷模“雷鋒精神”。而張老師在2000年3月5日，創(chuàng)建了本市最早免費(fèi)公益團(tuán)隊(duì)，我們公益培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的名字——“學(xué)雷鋒熱線(xiàn)”。當(dāng)年我們是全國(guó)二百多個(gè)民間學(xué)雷鋒公益團(tuán)隊(duì)中唯一個(gè)和撫順解放軍某部“雷鋒班”，結(jié)成精神文明共建單位的公益組織。我們“學(xué)雷鋒熱線(xiàn)”核心公益項(xiàng)目之一：為本市的企業(yè)做公益免費(fèi)的企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)，常年堅(jiān)持定期的為企業(yè)老板、企業(yè)中高層管理者、企業(yè)管理愛(ài)好者、青年創(chuàng)業(yè)者講習(xí)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，其中也包括大學(xué)本科企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí)。
而且，我們二十多年中，做了大量的弘揚(yáng)雷鋒精神事跡的活動(dòng)。并做了數(shù)不清地助人為樂(lè)的好人好事。我們還多次請(qǐng)到解放軍撫順某部時(shí)任“雷鋒班”的班長(zhǎng)，和雷鋒同志生前的戰(zhàn)友喬安山，到本市數(shù)萬(wàn)人做雷鋒事跡報(bào)告。所以張老師的黨性修養(yǎng)課，真正能做到了言傳身教！

四、張老師還是《益謙現(xiàn)代管理體系》的創(chuàng)建者
黨政課最后一個(gè)要講的內(nèi)容就是，黨員干部的管理專(zhuān)業(yè)能力的提升。張老師從事行政管理和企業(yè)管理的咨詢(xún)培訓(xùn)工作多年，并是《益謙現(xiàn)代管理體系》的創(chuàng)建者。本體系從企業(yè)文化體系（企業(yè)如何做正）；企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃（企業(yè)如何做實(shí)）；企業(yè)管理職能（企業(yè)如何做強(qiáng)）；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（企業(yè)如何做大）等四個(gè)方面，對(duì)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)管理的提升。（本市日?qǐng)?bào)還對(duì)我進(jìn)行的詳細(xì)報(bào)道）

而且、張老師還常年參加新聞媒體經(jīng)營(yíng)管理策劃并多次獲獎(jiǎng)。張老師在十幾年前，還多次參加中央電視臺(tái)及省市三級(jí)媒體舉辦的各種企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，和新聞媒體欄目策劃公開(kāi)征集大賽，并多次獲獎(jiǎng)。

五、張益謙老師還有著企業(yè)和政府機(jī)關(guān)的工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
張益謙有過(guò)在學(xué)校當(dāng)老師教書(shū)的經(jīng)歷；也有在國(guó)有企業(yè)從基層員工、分公司經(jīng)理、集團(tuán)總公司團(tuán)支部書(shū)記、副總經(jīng)理、工會(huì)主席。及在政府機(jī)關(guān)科技局科技中心和生產(chǎn)力促進(jìn)中心任常務(wù)副主任的閱歷。
六、張益謙老師有著二十多年的企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
張益謙老師在二十多年的企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)的過(guò)程中，講了近兩千場(chǎng)次的企業(yè)管理培訓(xùn)課，聽(tīng)眾近十萬(wàn)人次。張益謙老師還為上百家企業(yè)進(jìn)行了“現(xiàn)代企業(yè)管理體系”等內(nèi)容的經(jīng)營(yíng)管理咨詢(xún)，這其中包括：“企業(yè)文化體系建設(shè)”“企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃”“現(xiàn)代企業(yè)職能設(shè)置”“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式的建立”。所以說(shuō)，張老師不但具備深厚的企業(yè)管理理論底蘊(yùn)，也具有豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，張益謙老師還創(chuàng)建“CSMM益謙現(xiàn)代企業(yè)管理體系”，并不斷運(yùn)用到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理咨詢(xún)培訓(xùn)工作中。為此本市日?qǐng)?bào)還進(jìn)行了特別報(bào)道。