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新任經(jīng)理人的管理技能提升

課程編號:30606

課程價格:¥25000/天

課程時長:2 天

課程人氣:416

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:付剛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中層管理者

【培訓(xùn)收益】
1、了解職業(yè)成功的因素 2、正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系 3、人際關(guān)系的吸引力來自于那些方面 4、理解責(zé)任感的意義,建立責(zé)任感 5、做到因人而異的管理

一、職業(yè)化理念的建立
1、什么是職業(yè)化?
2、職業(yè)化六維修煉的意義
3、企業(yè)和個人為什么要職業(yè)化
4、作為領(lǐng)導(dǎo)者你夠職業(yè)嗎?
5、一線員工的四個普遍意識
打工、業(yè)績、公平、人緣
6、角色定位的五個維度
時間、空間、方式、立場、支撐
7、職業(yè)角色的定義
8、職業(yè)角色思考的六個方向
A、社會:工作的人
B、企業(yè):組織的部分,服務(wù)提供者
C、目標(biāo)和任務(wù):生存(職位和薪水)、自我價值,為他人,為社會提供產(chǎn)品或服務(wù)
D、心理:獨立性
E、行為:職場的語言、行為和道德準(zhǔn)則
F、組織:在社會上各種各樣的人都有
9、角色定位的三個參考
A、行業(yè)
B、所屬組織
C、崗位
10、職業(yè)人危機意識的建立(案例分析)
11、知名企業(yè)危機警示語簡析
二、 管理者之自我認(rèn)知
1、 PDP性格測試分析
A、實干者
B、溝通者
C、推進(jìn)者
D、監(jiān)督者
E、整合者
2、自我總結(jié):我的優(yōu)勢、劣勢(現(xiàn)場指導(dǎo))
3、我適合做什么?
4、角色轉(zhuǎn)換面臨的挑戰(zhàn)分析
5、描繪出你喜歡的一類人的特質(zhì)
6、從性格解讀自我情緒
7、情緒的內(nèi)涵
8、成功的三Q:IQ、EQ、AQ
9、情商的影響
A、情商決定個人職業(yè)成功
B、情商影響團隊的氛圍
C、情商左右了你的人際關(guān)系
10、角色轉(zhuǎn)換壓力解讀
11、正確認(rèn)知壓力
12、學(xué)會提升抗壓值
三、高效時間管理
1、你的時間夠用嗎?
A、時間管理能力的自我評估
B、小故事的啟示
C、時間與財富理論的測算
D、時間的特質(zhì)
2、、你的時間是怎樣被浪費的?
A、拖延案例的分析
B、時間浪費的內(nèi)部因素分析
C、時間浪費的外部因素分析
D、時間浪費綜合五大因素
E、關(guān)于時間的悖論

3、、高效時間運用的技巧
A、技巧一:擁有正確目標(biāo),制定切實計劃
B、技巧二:永久消除拖延
C、技巧三:優(yōu)先管理策略
D、技巧四:時間管理的“80/20”原則
E、技巧五:消除壓力
F、技巧六:時間管理中6/4法則的運用
G、技巧七:時間管理的猴子法則
H、技巧八:永保環(huán)境整潔

四、工作部署與檢查
1、部署與檢查的核心是什么?---目標(biāo)達(dá)成
2、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理
A、80/20法則的應(yīng)用
B、永遠(yuǎn)要事第一
C、結(jié)果導(dǎo)向,考核的依據(jù)
D、個人與組織目標(biāo)的結(jié)合
E、根據(jù)目標(biāo)解決問題
F、責(zé)權(quán)利的合理分配
3、目標(biāo)的三個主要來源
A、來源于戰(zhàn)略規(guī)劃
B、來源于自己的職責(zé)
C、來源于外部(客戶)需求
4、分解KPI的四個常用方法
A、指標(biāo)結(jié)構(gòu)分析法
B、DOAM分解法
C、貢獻(xiàn)路徑圖法
D、流程關(guān)鍵控制點法
5、下屬不愿完成工作還是不愿完成你布置的工作?
6、學(xué)會診斷下屬的成熟度
A、確定下屬任務(wù)的三個階段
B、衡量員工發(fā)展的兩把尺子
C、診斷下屬發(fā)展的四個層次
D、下屬執(zhí)行力偏低只是誰的問題
E、做一名彈性的領(lǐng)導(dǎo)者
7、彈性的帶領(lǐng)你的團隊
A、團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
2、四種不同的團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特質(zhì)
3、員工發(fā)展層次與團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、高匹配度的團隊創(chuàng)造高執(zhí)行力
5、工具測試(分析你的風(fēng)格與員工的匹配度) 

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