【培訓(xùn)對(duì)象】
最優(yōu)建議：從總經(jīng)理到基層員工，全員參加，在互動(dòng)過程中達(dá)成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力提升，促進(jìn)各部門間的團(tuán)隊(duì)合作。

【培訓(xùn)收益】
團(tuán)隊(duì)凝聚力是從心態(tài)塑造、文化打造到引爆業(yè)績(jī)的訓(xùn)練系統(tǒng)。 從課程參與——管理理論——實(shí)際工作三個(gè)維度進(jìn)行學(xué)習(xí)，有個(gè)人實(shí)際體會(huì)，有系統(tǒng)的專業(yè)理論，有工作案例和團(tuán)隊(duì)伙伴關(guān)系的實(shí)際結(jié)合，學(xué)員參與完成即刻產(chǎn)生改變，學(xué)習(xí)效果立竿見影，大量學(xué)員通過學(xué)與練的結(jié)合，在課程學(xué)習(xí)后的一年中在心態(tài)層面、學(xué)習(xí)精神層面、團(tuán)隊(duì)合作層面均表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了升職加薪，成為企業(yè)骨干，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員及團(tuán)隊(duì)受益巨大。 為企業(yè)創(chuàng)造想要的結(jié)果！90%企業(yè)會(huì)繼續(xù)購買課程或常年合作，價(jià)值認(rèn)可度高。

課 程 環(huán) 節(jié) 課 程 收 益
【團(tuán)隊(duì)心態(tài)】為自己而創(chuàng) 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)開始，樹立團(tuán)隊(duì)的文化，隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)服，與隊(duì)友之間團(tuán)隊(duì)合作完成，建立鐵軍紀(jì)律打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，各個(gè)團(tuán)隊(duì)形成互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，模擬行業(yè)間的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。使學(xué)員認(rèn)識(shí)到商業(yè)的殘酷和慘烈，意識(shí)到職業(yè)化的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和敬畏心的重要。
【團(tuán)隊(duì)根基】百分百責(zé)任 團(tuán)隊(duì)的合作基礎(chǔ)是每個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的目標(biāo)和事業(yè)充分的負(fù)責(zé)，樹立為自己而奮斗的商業(yè)心態(tài)，摒棄混日子害人害己的打工者心態(tài)。清晰自身目標(biāo)，告別患得患失思維。個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、品牌利益鏈分析，使學(xué)員清晰理解個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的關(guān)系。
【團(tuán)隊(duì)PK】嚴(yán)格才是真正的愛 各團(tuán)隊(duì)間第一次PK，培訓(xùn)師分析現(xiàn)場(chǎng)PK情況，分析為什么“慈不養(yǎng)兵”，面對(duì)管理者的嚴(yán)格要求應(yīng)當(dāng)以什么心態(tài)面對(duì)，分享反思，使團(tuán)隊(duì)切實(shí)的領(lǐng)會(huì)到管理上的放縱是對(duì)團(tuán)隊(duì)的害，是不負(fù)責(zé)任，在管理上的嚴(yán)格是真正意義上能收獲成長(zhǎng)和提升的方式。
【團(tuán)隊(duì)PK】把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo) 在執(zhí)行過程中，最需要關(guān)注的不是自身感受，而是是否把握了團(tuán)隊(duì)想要的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)關(guān)注的結(jié)果，自我退后結(jié)果第一才能夠使團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的行動(dòng)。分析PK中出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，深刻反思失敗的案例、發(fā)掘成功的核心因素：團(tuán)隊(duì)一致的執(zhí)行能力。
【團(tuán)隊(duì)PK】正能量團(tuán)隊(duì)溝通法 通過分析PK，總結(jié)隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害。培訓(xùn)師將高效溝通的知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行分析，了解在團(tuán)隊(duì)配合的過程中，如何有效的提升溝通結(jié)果，使團(tuán)隊(duì)間的誤解大幅降低，提升效率，塑造積極正能量的團(tuán)隊(duì)溝通環(huán)境。
【團(tuán)隊(duì)PK】珍惜商業(yè)機(jī)遇 市場(chǎng)上的商業(yè)時(shí)機(jī)需要團(tuán)隊(duì)主動(dòng)把握，如果不珍惜機(jī)會(huì)，不珍惜團(tuán)隊(duì)時(shí)間，將是對(duì)團(tuán)隊(duì)巨大的浪費(fèi)。通過互動(dòng)深入總結(jié)與分析。
【PK擔(dān)當(dāng)】執(zhí)行背后是責(zé)任 根據(jù)PK結(jié)果各個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任人做責(zé)任承擔(dān)，通過責(zé)任的擔(dān)當(dāng)分析日常每一個(gè)工作的背后都有人在為工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任，意識(shí)到自己的行動(dòng)力與執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響，對(duì)管理者的影響。進(jìn)行日常工作的深入反思，樹立認(rèn)真、責(zé)任的工作態(tài)度和精神。
【PK擔(dān)當(dāng)】商業(yè)的真相是殘酷 根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)PK結(jié)果做團(tuán)隊(duì)的結(jié)果定義，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)獲得獎(jiǎng)品，落敗的團(tuán)隊(duì)面臨解散，如同行業(yè)中企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)如出一轍，使團(tuán)隊(duì)每一位成員意識(shí)到自己的工作結(jié)果直接影響到公司成敗，直接影響到團(tuán)隊(duì)的榮辱。
【團(tuán)隊(duì)心態(tài)】感恩珍惜永不放棄 切實(shí)體會(huì)不要等到失去才懂得珍惜，學(xué)習(xí)珍惜每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的支持與愛，建樹感恩的心態(tài)，珍惜企業(yè)平臺(tái)，感恩企業(yè)提供的一切資源與機(jī)遇。鄭重的感謝自己團(tuán)隊(duì)的日常工作中的支持。堅(jiān)持奮斗，永不放棄。 

北京職工教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)師專委會(huì) 常任委員
國家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國家二級(jí)心理咨詢師
中國科學(xué)研究院 臨床和企業(yè)管理心理學(xué)研究生
國家電網(wǎng)集團(tuán)/電通集團(tuán) 常駐EAP員工心理輔導(dǎo)師
富士康集團(tuán) 常駐EAP員工心理解壓師
滾鐵環(huán)心理工作室 合伙人/心理咨詢師
陜西衛(wèi)視《超級(jí)老師》 心理嘉賓
北京衛(wèi)視《我是演說家》 心理嘉賓
湖南衛(wèi)視《叮咚上線老師好》 心理嘉賓
中央三臺(tái)《我愛滿堂彩》 心理嘉賓
《職場(chǎng)高情商溝通》 作者
《職場(chǎng)情緒壓力管理》 作者

他是一個(gè)80后，業(yè)界里比較年輕，課量卻在國內(nèi)名列前茅
他是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)師，卻因?yàn)榕嘤?xùn)而和各大知名企業(yè)簽訂長(zhǎng)期咨詢培訓(xùn)服務(wù)
他擁有深厚的心理學(xué)理論知識(shí)功底
他擁有上千小時(shí)的臨床心理咨詢案例經(jīng)驗(yàn)
他擁有大量組織內(nèi)部中基層員工心理健康和動(dòng)機(jī)影響的經(jīng)驗(yàn)
他能從簡(jiǎn)單的動(dòng)機(jī)與行為中探知人的意識(shí)與人格
他能幫助企業(yè)讓員工從內(nèi)部激發(fā)新的動(dòng)力和熱情
他是培訓(xùn)界的“撒貝寧”
他是培訓(xùn)工匠趙了了

老師的核心競(jìng)爭(zhēng)力
不紙上談兵，本課程老師不僅僅是心理學(xué)理論研究，更具有多年心理咨詢師的臨床經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際生活中幫助他人解決情緒和壓力造成的各類問題；
經(jīng)驗(yàn)豐富，本課程老師長(zhǎng)期和地鐵、熱力、核電、富士康、電網(wǎng)以及各類院校合作，幫助其員工直接解壓，經(jīng)驗(yàn)豐富；
影響力高，本課程老師在各類電視媒體節(jié)目參與心理類分享和授課，具有一定公眾影響力，提升學(xué)員認(rèn)可度；
風(fēng)格特殊，本課程老師在授課過程中最大的優(yōu)勢(shì)就是風(fēng)格不同于其他老師，使用幽默+親切+共情+真實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)氛圍極為輕松愉悅，投入度高；
生物儀器，可以結(jié)合儀器講情緒的老師，不僅僅是理論知識(shí)和技能，更能現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)員看到自己情緒和壓力的現(xiàn)狀，以及通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)后的改變。

培訓(xùn)近況
趙了了老師近幾年專注于企業(yè)員工的心理健康和情緒心態(tài)等話題，在短短3年內(nèi)，情緒壓力管理及心態(tài)、心理健康類課程授課高達(dá)近400天，由于業(yè)內(nèi)授課和咨詢反饋甚好，各大型知名企業(yè)如航天集團(tuán)、富士康、科研電子集團(tuán)、中國體育彩票、國家電網(wǎng)、電通集團(tuán)等，已和趙老師簽訂長(zhǎng)期咨詢及培訓(xùn)年度合同，每年巡回服務(wù)。同時(shí)受到山西衛(wèi)視、天津衛(wèi)視、鳳凰FM等多檔心理類型節(jié)目的邀約，成為選手和嘉賓，讓心理和情緒話題更好的服務(wù)于企業(yè)與社會(huì)。

個(gè)人專長(zhǎng)
趙了了老師曾任職大鴨梨集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院經(jīng)理，萬達(dá)索菲特集團(tuán)的培訓(xùn)管理工作，國內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)研究院職業(yè)講師。目前擔(dān)任國家職工協(xié)會(huì)培訓(xùn)師委員會(huì)的常任委員，以及多家企業(yè)的培訓(xùn)管理和項(xiàng)目管理工作，同時(shí)也是國家一級(jí)培訓(xùn)師和二級(jí)心理咨詢師。從事企業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)部EAP咨詢以及臨床心理咨詢工作，已有多年時(shí)間。同時(shí)擁有數(shù)百場(chǎng)的演講及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，接受過國內(nèi)注冊(cè)認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師、國際培訓(xùn)師等專業(yè)的訓(xùn)練考核等。

主攻方向
企業(yè)員工的負(fù)面情緒和壓力轉(zhuǎn)化，中基層員工的通用類管理培訓(xùn)，如新人職業(yè)化素質(zhì)發(fā)展、職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)禮儀、時(shí)間管理、心態(tài)管理等。

核心課程
情商領(lǐng)導(dǎo)---讓管理者從心開始
心理咨詢---工作生活心里提升
情緒壓力---情緒管理從心開始
職場(chǎng)禮儀---舉手投足魅麗彰顯
優(yōu)質(zhì)溝通---讓你處世更加圓融
陽光心態(tài)---積極心態(tài)情緒控制
性格分析---PDP知彼解己高效人生
銷售讀心術(shù)---真正讓你學(xué)會(huì)辨識(shí)客戶的內(nèi)心
時(shí)間管理---學(xué)會(huì)目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行的工具方法和思路  

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