【培訓(xùn)對象】
高校老師

【培訓(xùn)收益】
課程鍛煉

目 錄Contents
一、軟實力沙盤課程特點
二、團隊能力與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
1、亞瑟王傳奇（領(lǐng)導(dǎo)力沙盤）
2、星際歷險記（管理技能沙盤）
3、模擬聯(lián)合國（跨部門溝通沙盤）
4、鐵路大亨（商務(wù)談判沙盤）
5、沙漠掘金（高績效團隊沙盤）
三、經(jīng)營管理沙盤
（1）王者歸來（團隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉）
（2）加勒比海盜（決策規(guī)劃沙盤）
（3）全面經(jīng)營沙盤（經(jīng)營團隊全面提升）
（4）鳳凰涅槃（企業(yè)家再造與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖沙盤）
（5）人才管理師沙盤
（6）人力資源管理沙盤
（7）MTP管理沙盤
（8）E+領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
（9）HC丹麥樂高工作坊
（10）英國RSVP游戲課
四、紅色沙盤（黨員與黨支部培訓(xùn)沙盤）
五、青少年素質(zhì)提升沙盤
六、家庭教育培訓(xùn)沙盤
七、沙盤師資（TB）培訓(xùn)
韋良軍簡介
沙盤現(xiàn)場照片 

【體驗式沙盤模擬課程的教學(xué)優(yōu)勢】

 

——參與式教學(xué)、激發(fā)學(xué)習(xí)動力
——體驗式教學(xué)、突出案例分析
——務(wù)實化教學(xué)、實現(xiàn)知行合
——系統(tǒng)化教學(xué)、實現(xiàn)學(xué)以致用

【體驗式沙盤模擬課程的特色】

01、參與學(xué)習(xí)
02、系統(tǒng)教學(xué)
03、反思提升
04、實踐應(yīng)用
《亞瑟王傳奇》領(lǐng)導(dǎo)力情景沙盤模擬課程

 

【課程背景】

《亞瑟王傳奇》智慧長老一項意外的發(fā)現(xiàn)令全球考古學(xué)家感到極度的興奮與激動，因為一位倫敦大學(xué)考古學(xué)教授挖掘到一個遠古的古笈，這個古笈能夠解開中古世紀阿瑟王皇城卡（Camelot）的成功秘密。這個古笈就是阿瑟王的精神導(dǎo)師魔法師默林的私人手記，這里面記載著阿瑟王能夠成功統(tǒng)治王國的關(guān)鍵－是因為阿瑟王請魔法師默林設(shè)下了“亞瑟王傳奇的挑戰(zhàn)”（必須能夠通過商業(yè)面與文化面的考驗），凡能夠通過這個挑戰(zhàn)的部落的人將會 成為「長老」，受聘成為阿瑟王的智囊團，也因為這群長老的協(xié)助，才開創(chuàng)了中古時期阿瑟王國的盛世。誰將繼承亞瑟王的王位呢？

【課程目標】1、在變化及不確定的環(huán)境中能夠管理生產(chǎn)力；

2、了解【他人的看法】比【你個人的意圖】更重要；

3、發(fā)現(xiàn)可能會阻礙生產(chǎn)力的個人習(xí)慣、態(tài)度和風(fēng)格；

4、掌握同時建立高質(zhì)量關(guān)系（信任、誠信、尊重）獲取高質(zhì)量成果的挑戰(zhàn)；

5、學(xué)會成為一位卓越領(lǐng)導(dǎo)者的典范；

6、取得和應(yīng)用信息來確保最大的生產(chǎn)力；

7、了解個人行為如何影響企業(yè)文化的形成；

8、學(xué)習(xí)如何管理自己與他人的高質(zhì)量關(guān)系 。

【課程時間】2天 — 3天

【課程人數(shù)】30 — 42人

【課程對象】總經(jīng)理、中高層管理人員、部門主管、業(yè)務(wù)骨干、后備管理者等

【課程收益】

科學(xué)的信息處理與管理能力。

1-改善個人與團隊的群體決策力。

2- 提升團隊的生產(chǎn)力，確保高績效

3-改善并提高管理者準確的判斷力。

4-促進團隊成員建立溝通與信任度。

5-建立個人目標與團隊結(jié)果的一致性。

《星際歷險記》管理技能情景沙盤模擬課程

【課程背景】
你們所乘坐的“星級奧特號”飛船在太空中遭遇隕石群而受到嚴重損害，被迫降落在潘多拉星球上，這是一個陌生的、充滿了危險的裂谷地帶的星球，你們的目標是要在指定的時間內(nèi)找到通訊基地，與地球指揮中心取得聯(lián)系。 每個組由6個人組成，每個人的手里將會得到一張任務(wù)卡，每個人都被賦予了一個角色，每個角色都會得到一些局部信息。每個人不允許將自己的任務(wù)卡直接展示給其他伙伴看，只可以通過語言溝通的方式將信息傳達給其他人。 現(xiàn)在我們飛船的迫降地點不明，我們要探索繪制出我們周圍環(huán)境的地圖，向東南西北行進都會遇到裂谷、草地、樹林和U礦四種地形，每種地形都會讓團隊得到一些資源和信息。通過不斷的探索，團隊漸漸明確自己的方向，逐漸靠近基地位置。場上幾個組既相互競爭，也要相互的合作，共同脫離險境。
【課程特點】 場景模擬+角色扮演+互動體驗+團隊競爭+多元智能學(xué)習(xí)
【課程人數(shù)】12 — 36人
【課程時間】 2天 — 3天
【課程對象】中層及以上管理者
【課程收益】科學(xué)決策、共度難關(guān)。· 學(xué)習(xí)合理分工，培養(yǎng)主動溝通意識。· 突破思維定式，培養(yǎng)永不放棄的精神。· 學(xué)會自我時間管理。

【個人特點】1、有股份公司總理、民營企業(yè)集團總理的團隊管理與企業(yè)運營經(jīng)驗，實戰(zhàn)性強；
2、有黨校教師、高校教師和國際培訓(xùn)公司培訓(xùn)師培訓(xùn)顧問的經(jīng)歷，培訓(xùn)能力強；
3、參與制定國家創(chuàng)業(yè)咨詢師標準、職業(yè)能力實訓(xùn)與測評規(guī)范，技術(shù)性強；
4、20年的培訓(xùn)工作、近10000人的培訓(xùn)師人力資源管理師培訓(xùn)、全國近100000的培訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)經(jīng)驗豐富；
一、資格與資質(zhì)
1、高級講師職稱 2、經(jīng)濟師 3、教師資格 （專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、數(shù)學(xué)應(yīng)用、人力資源管理、物流、培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、行政管理師）
4、國際EAP（員工幫助計劃）咨詢師 5、高級安全評價師 6、高級企業(yè) 培訓(xùn)師 7、高級人力資源管理師 8、高級企業(yè)文化量
9、高級心理咨詢師 10、國際EAP咨詢師  

• 軟實力領(lǐng)導(dǎo)力

   

  課程大綱： <br /><br />1. 領(lǐng)導(dǎo)者的軟實力和硬實力 Hard Power Vs. Soft Power of Leaders <br /> 領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別 <br /> 領(lǐng)導(dǎo)者的不同類型 <br /> 領(lǐng)導(dǎo)人的硬..

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