【培訓(xùn)對(duì)象】
設(shè)備副總、設(shè)備部長(zhǎng)、維護(hù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理、維護(hù)主管、維修擔(dān)當(dāng)、技術(shù)人員、 業(yè)務(wù)骨干及對(duì)設(shè)備管理有興趣的資深人員等。 特別提醒：精益設(shè)備管理的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事，中高層團(tuán)隊(duì)共同參加此課程效果更佳。

【培訓(xùn)收益】

第一天課程安排：上午
第一講：TPM給我們帶來(lái)什么
一）利潤(rùn)中心觀
（1）追求利潤(rùn)是企業(yè)永恒不變的核心價(jià)值；（2）從通過(guò)改善實(shí)現(xiàn)盈利到通過(guò)預(yù)防實(shí)現(xiàn)盈利。
二）預(yù)防的理念和思想
三）打破部門和分工壁壘
1、促進(jìn)生產(chǎn)部門和設(shè)備管理部門的合作；2、促進(jìn)生產(chǎn)部門和間接職能部門的合作；3、促進(jìn)生產(chǎn)系統(tǒng)和市場(chǎng)銷售系統(tǒng)的合作。
四）提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力
第二講：TPM管理體系的兩大基石
一、第一大基石——6S管理
一）什么是6S管理
二）為什么要推行6S管理
三）推行6S管理的三大原則
四）6S管理的精神
五）6S管理工具與技巧
二、第二大基石——小集團(tuán)活動(dòng)
第一天課程安排：下午
第三講：TPM管理體系的八大支柱
一、第一支柱——個(gè)別改善
一）實(shí)施個(gè)別改善的意義
1、木桶原理；2、示范意義
二）個(gè)別改善三大支柱
1、全員改善提案制度；2、班組主題改善活動(dòng)；3、部門課題改善活動(dòng)
二、第二支柱——自主保全
1、操作者最熟悉設(shè)備
2、日常預(yù)防事半功倍
三、第三支柱——專業(yè)保全
一）專業(yè)保全的意義及作用
二）專業(yè)保全的類別
三）專業(yè)保全的目的
四）建立專業(yè)保全體系
1、專業(yè)保全體系的定義；2、專業(yè)保全體系的要點(diǎn)；3、專業(yè)保全體系構(gòu)建方法和內(nèi)容。
四、第四支柱——初期管理
一）初期管理的意義及作用
二）初期管理的分類
三）初期管理與TPM的關(guān)系
四）從設(shè)備的制造生產(chǎn)者開(kāi)始推行初期管理
五、第五支柱——品質(zhì)保全
一）品質(zhì)保全的定義
二）品質(zhì)保全的基本內(nèi)容
三）品質(zhì)保全的步驟
1、無(wú)不良的條件設(shè)定；2、無(wú)不良的條件管理。
六、第六支柱——人才培養(yǎng)
一）人才育成的意義及作用
二）人才育成的推行方法
1、用環(huán)境影響人；2、用教育改變?nèi)恕?br /> 三）制定公司層面的教育方針原則
七、第七支柱——事務(wù)改善
一）事務(wù)改善的意義及作用
二）事務(wù)改善三原則
1、效率化;2、少量化;3、規(guī)范化
三）事務(wù)改善的推行方法
八、第八支柱——環(huán)境改善
一）環(huán)境改善的目的
1、尊重員工;2、成為社會(huì)、客戶信賴的公司;3、增加企業(yè)的魅力;4、確保企業(yè)的利潤(rùn)
二）環(huán)境改善的基本內(nèi)容
1、經(jīng)營(yíng)管理方面“零”的追求；2、構(gòu)筑安全的人、機(jī)系統(tǒng)。
三）環(huán)境改善的推進(jìn)方法
第二天課程安排：上午
第四講：自主保全的實(shí)施
一、實(shí)施自主保全的意義
二、自主保全與專業(yè)保全的區(qū)別
三、自主保全第一步：初期清掃
1、初期清掃的定義；2、初期清掃與6S中清掃的區(qū)別；3、初期清掃的作用；4、初期清掃的要點(diǎn)
四、自主保全第二步：發(fā)生源及困難部位改善對(duì)策
1、發(fā)生源及困難部位改善對(duì)策的定義；2、發(fā)生源及困難部位改善的作用；3、發(fā)生源及困難部位改善的要點(diǎn)
五、自主保全第三步：設(shè)備保全基準(zhǔn)作成
1、設(shè)備保全基準(zhǔn)的定義；2、設(shè)備保全基準(zhǔn)的作用；3、設(shè)備保全基準(zhǔn)的要點(diǎn)；4、設(shè)備保全基準(zhǔn)推行方法
六、自主保全第四步：總點(diǎn)檢
1、總點(diǎn)檢的定義；
2、總點(diǎn)檢與自主保全前三步的區(qū)別；
3、總點(diǎn)檢的作用；
4、總點(diǎn)檢活動(dòng)的要點(diǎn)；
5、總點(diǎn)檢活動(dòng)的推行方法
(1)采用OPL直觀教材
①什么要實(shí)行OPL？②我們找到了一種好的方式：③推行OPL的目的；④OPL三原則；⑤如何制作OPL；⑥OPL實(shí)戰(zhàn)
(2)總點(diǎn)檢項(xiàng)目目視化
①機(jī)械系統(tǒng)標(biāo)示方法；②動(dòng)力系統(tǒng)標(biāo)示方法；③氣壓系統(tǒng)標(biāo)示方法；④安全裝置標(biāo)示
七、自主保全第五步：自主點(diǎn)檢
1、自主點(diǎn)檢的定義
2、自主點(diǎn)檢的作用
3、自主點(diǎn)檢的要點(diǎn)
4、自主點(diǎn)檢推行方法
八、自主保全第六步：形成自主管理體系
1、自主管理的定義
2、自主管理的作用
3、自主管理的要點(diǎn)
4、自主管理推行方法
第五講：零故障的設(shè)備管理體系
一、故障的基本概念
1、故障
2、點(diǎn)點(diǎn)停(或稱“短暫停機(jī)”)
二、故障發(fā)生的五個(gè)原因
1、基本條件不完備
2、未遵守使用條例
3、未處置劣化
4、設(shè)計(jì)上的弱點(diǎn)
5、技能缺陷
三、設(shè)備故障表現(xiàn)狀態(tài)
1、輸出參數(shù)的變化
2、振動(dòng)異常
3、聲響異常
4、過(guò)熱現(xiàn)象
5、磨損殘余物的激增
6、裂紋的擴(kuò)展
四、設(shè)備故障診斷與實(shí)施
1、振動(dòng)檢測(cè)技術(shù)
2、音響檢測(cè)技術(shù)
3、望；就要作到眼勤
4、聞；要做到耳、鼻勤
5、問(wèn)；要做到嘴勤
6、切；要做到手勤
五、減少故障損失的對(duì)策
1、要有勇于暴露問(wèn)題的心態(tài)
2、建立標(biāo)準(zhǔn)
3、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣
六、實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障的目標(biāo)
1、改變觀念
2、劣化原因分析
3、設(shè)備故障曲線（規(guī)律）分析
七、達(dá)到零故障的六個(gè)步驟
1、使?jié)撛诘墓收厦黠@化
2、使人為劣化轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀涣踊?br /> 3、改善設(shè)計(jì)
4、徹底的預(yù)防維修
5、走向預(yù)知維修和狀態(tài)維修
6、提高人的可靠性
第二天課程安排：下午
第六講：六源綜合治理
一、六源的主要內(nèi)容
1、污染源
2、清掃困難源
3、故障源
4、浪費(fèi)源
5、缺陷源
6、危險(xiǎn)源
二、六源的源頭尋找和分析
1、尋找六源流程
2、六源分析工具
三、六源的治理、排除和技術(shù)攻關(guān)
（1）污染源的解決
（2）清掃困難源的解決
（3）故障源的解決
（4）浪費(fèi)源的解決
（5）缺陷源的解決
（6）事故危險(xiǎn)源的解決
第七講：設(shè)備點(diǎn)檢管理體系
一、點(diǎn)檢維修制的由來(lái)與適用條件
1、點(diǎn)檢管理的由來(lái)
2、點(diǎn)檢的定義及其管理的實(shí)質(zhì)
二、點(diǎn)檢管理的特點(diǎn)
三、設(shè)備點(diǎn)檢的八定體系
1、定地點(diǎn)
2、定項(xiàng)目
3、定人員
4、定周期
5、定方法
6、定標(biāo)準(zhǔn)
7、定表格
8、定記錄
四、設(shè)備點(diǎn)檢計(jì)劃
（1）點(diǎn)檢作業(yè)卡
（2）點(diǎn)檢計(jì)劃表及其編制要領(lǐng)
（3）點(diǎn)檢路線
五、點(diǎn)檢結(jié)果處 

國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心特聘安全生產(chǎn)管理專家
國(guó)家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程特聘講師
中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師，注冊(cè)安全工程師
長(zhǎng)三角知識(shí)經(jīng)濟(jì)俱樂(lè)部特約講師
應(yīng)急管理部安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)教師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)安全生產(chǎn)管理、突發(fā)事件應(yīng)急管理、班組長(zhǎng)如何管安全、一線員工安全意識(shí)和安全技能提升、安全心理學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理，責(zé)任等于安全、KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練、安全行為管理、本質(zhì)安全管理、新安全生產(chǎn)法解讀等課程。
惠老師十七年制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)EHS專職管理實(shí)戰(zhàn)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理和EHS文化建設(shè)，對(duì)職業(yè)健康安全（H/S）管理體系和環(huán)境（E）管理體系有效運(yùn)行有獨(dú)特見(jiàn)解，可以從“點(diǎn)”到“面”綜合提出解決方案。且服務(wù)于核建系統(tǒng)企業(yè)、電建系統(tǒng)企業(yè)、中鐵系統(tǒng)企業(yè)、民建系統(tǒng)企業(yè)、電子、汽車、化工、制藥、煙草、交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)的大型企業(yè)，長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部EHS管理及企業(yè)文化建設(shè)，成功推行6S，Lean EHS，節(jié)能降耗等企業(yè)革新項(xiàng)目，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，避免安全事故，降低了企業(yè)成本，在安全、職業(yè)健康、環(huán)境、管理咨詢、培訓(xùn)、實(shí)踐、體系建設(shè)、文化建設(shè)工作上具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)以模擬實(shí)戰(zhàn)，寓教于樂(lè)作為目標(biāo)：
學(xué)員游戲中體會(huì)，案例分享時(shí)角色模擬與情感交流，模擬實(shí)戰(zhàn)后實(shí)踐參與，讓課堂充滿激情，活力，讓學(xué)員愿意，樂(lè)意和你分享交流。安全不是管出來(lái)，而是做出來(lái)的； 沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的導(dǎo)師。
部分授課案例：
▲曾為大連某縫制企業(yè)從新廠車間布局規(guī)劃到現(xiàn)場(chǎng)6S管理與作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全可視化管理，全程規(guī)劃實(shí)施，項(xiàng)目結(jié)束后，美國(guó)和英國(guó)客戶對(duì)該企業(yè)進(jìn)行安全與環(huán)保驗(yàn)廠中，獲得全球供應(yīng)商中第一名，從而贏得更多的海外訂單。
▲曾為山西匯豐興業(yè)集團(tuán)（煤炭行業(yè)）100余名儲(chǔ)備干部進(jìn)行為期12期的安全生產(chǎn)精細(xì)化管理培訓(xùn)和課后現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)，獲得集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。
▲曾為北京摩比斯汽車配件廠（韓資企業(yè)）連續(xù)四期現(xiàn)場(chǎng)管理者安全管理能力提升授課，課程收到韓方總經(jīng)理高度評(píng)價(jià)，學(xué)員一致評(píng)價(jià)惠老師講課接地氣，知識(shí)點(diǎn)新穎，方法工具實(shí)用。
▲曾為天津摩比斯汽車配件廠（韓資企業(yè)）講授“風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理”課程，該課程連續(xù)返聘16期，能夠返聘16期，足以說(shuō)明惠老師的課程效果受到客戶的絕對(duì)肯定。
▲曾為寧夏青銅峽鋁業(yè)（學(xué)員為全員輪訓(xùn)）講授《安全心理學(xué)》課程，內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)課程有趣，使得學(xué)員們都紛紛收益，企業(yè)也提升了安全防范意識(shí)，后返聘3期。
▲曾為洛陽(yáng)浩洋服飾從07年開(kāi)始授課，連續(xù)服務(wù)13年，從一個(gè)廠開(kāi)始到現(xiàn)在，對(duì)浩洋服飾、浩洋酒店、浩洋工廠店、浩洋國(guó)際幼教中心、浩洋服飾分廠，浩洋包裝廠等全面進(jìn)行“風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理”授課與現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目推進(jìn)，各子公司均實(shí)現(xiàn)零事故，能夠合作13年到現(xiàn)在，足以說(shuō)明客戶對(duì)惠老師的認(rèn)可可見(jiàn)一斑。
▲曾為周口隆達(dá)電廠講授“安全心理學(xué)”與“風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理”。
▲曾受邀為國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)管理委員會(huì)（學(xué)員均為央企負(fù)責(zé)人）分別在大連、貴陽(yáng)、?？诘鹊刂v授安全生產(chǎn)管理課程。
▲曾受邀為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)青松水泥先后講授雙控預(yù)防機(jī)制、安全心理學(xué)、6S現(xiàn)場(chǎng)管理等課程，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，課程效果與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)實(shí)操水平均受到兵團(tuán)企業(yè)負(fù)責(zé)人的高度評(píng)價(jià)。
……
部分學(xué)員評(píng)價(jià)：
班組長(zhǎng)如何管安全的課程，使我認(rèn)識(shí)到了班組長(zhǎng)在安全管理中的重要性，找到了自己定位，也掌握了一些安全管理實(shí)用的技能?；堇蠋熣f(shuō)要學(xué)以致用，我回去就實(shí)踐一下，爭(zhēng)取拿下下個(gè)季度的安全標(biāo)桿班組獎(jiǎng)！
——安徽電建二公司鋼結(jié)構(gòu)二班班組 秦文濤
上完《標(biāo)桿企業(yè)的安全管理頂層設(shè)計(jì)》，才發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)工程安全管理與核電工程安全管理的差距，傳統(tǒng)工程安全管理還在刀耕火種的石器時(shí)代，核電安全管理已經(jīng)到了精細(xì)化運(yùn)作的信息時(shí)代，代差驚人！
——安徽電建二公司副總經(jīng)理 劉驊
沒(méi)上課之前，危化品這只老虎一直讓我睡不好覺(jué)，特別是最近幾年與危險(xiǎn)化品相關(guān)的事故呈高發(fā)的趨勢(shì)，總擔(dān)心哪里出問(wèn)題，但是又不知道該怎么管。惠老師這7招讓我有了打老虎的本事，再也不用擔(dān)心管不好危化品這只紙老虎了。
——中核二三南方分公司防城港項(xiàng)目部HSE室 張春雨
惠老師給我們做的鋼結(jié)構(gòu)吊裝高風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)，真是一場(chǎng)及時(shí)雨，這下RP龍門架的安裝安全管理更有保障了。
——中核華興防城港項(xiàng)目部鋼結(jié)構(gòu)隊(duì)長(zhǎng) 高俊勇
原來(lái)土石方作業(yè)安全管理有這么多道啊，我以前以為管好挖機(jī)和泥頭車就行了，沒(méi)想到還要管交通組織、車輛維修。以后要多向惠老師學(xué)習(xí)。
——中鐵隧道臺(tái)山項(xiàng)目部安全員 唐小鋒
以前上安全課，上完拉倒，聽(tīng)完就忘。這次惠老師的實(shí)操課，讓我們自己動(dòng)手，不小心整成半個(gè)專家了，回去我都可以和別人講了！
——中建二局陽(yáng)江項(xiàng)目部工人 馬海峰
惠老師的課使我們認(rèn)識(shí)到：風(fēng)險(xiǎn)是根、隱患是因、事故是果；追求絕對(duì)的零風(fēng)險(xiǎn)是片面的，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)是相對(duì)的、是主觀的，因此無(wú)法被完全消滅，但可以控制。控制的手段首先就是消除隱患，因?yàn)殡[患是客觀存在的。借用惠老師的話：安全就是零隱患！從這一刻開(kāi)始，我們追求零隱患！
——廣東精特總經(jīng)理 燕志剛
惠老師的課踐行從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的方針，案例都來(lái)源于工程一線，很接地氣、很實(shí)用，新入職的員工，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，更要好好聽(tīng)一聽(tīng)惠老師的課，并且付諸實(shí)踐。
——中廣核研究院有限公司安全經(jīng)理 李社坤 

• 大數(shù)據(jù)100G/400G 傳輸技術(shù)高級(jí)研修班

   

  一、100G/400G的發(fā)展背景1.中國(guó)移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和技術(shù)選擇2.傳輸技術(shù)定位3.中國(guó)的帶寬需求及帶寬預(yù)測(cè)4.400G技術(shù)成熟度與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展5.400G的產(chǎn)業(yè)鏈6.400G發(fā)展的技術(shù)背景7.光傳輸技術(shù)的發(fā)展歷程和趨勢(shì)8.電信運(yùn)營(yíng)商的400G發(fā)展策略與實(shí)施方案二、400G光傳輸?shù)募夹g(shù)挑戰(zhàn)與對(duì)策1.影響高速光傳輸系..

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• 數(shù)字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國(guó)工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025

   

  1數(shù)字經(jīng)濟(jì)概述1.1數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念和內(nèi)涵1.1.1“兩化”到“三化”的認(rèn)知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數(shù)字化概述和案例1.2.1數(shù)字化工業(yè)1.2.2數(shù)字化農(nóng)業(yè)1.2.3數(shù)字化商業(yè)1.2.4數(shù)字化金融業(yè)1.2.5數(shù)字化服務(wù)業(yè)1.3數(shù)字產(chǎn)業(yè)化概述和案例1.3.1軟件產(chǎn)業(yè)1.3.2云..

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• 工業(yè)4.0與智能制造

   

  課程背景：德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和智能制造正在洶涌而來(lái)，正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。學(xué)習(xí)和借鑒工業(yè)4.0，深度推進(jìn)兩化融合與智能制造，是推動(dòng)中國(guó)智能制造的必由之路。十九大明確提出要大力推..

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• 銀行業(yè)反洗錢與數(shù)字貨幣實(shí)務(wù)研修班

   

  第一講：近二年反洗錢罰單及趨勢(shì)簡(jiǎn)說(shuō)1. 2018-2019人民銀行處罰情況簡(jiǎn)介2. 那些業(yè)務(wù)成為被處罰的“重災(zāi)區(qū)”3. 70%的罰單來(lái)源于反洗錢，反洗錢2018-2019處罰的主要原因有那些4. 反洗錢工作發(fā)展趨勢(shì)與關(guān)注點(diǎn)偏移5. 相關(guān)反洗錢罰單是柜面上實(shí)際產(chǎn)生的，相關(guān)典型案例分析6. 銀保監(jiān)會(huì)近期關(guān)于..

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• 工作分析、績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)高級(jí)研修班

   

  第一部分：組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析第一單元：企業(yè)組織設(shè)計(jì)的涵義與內(nèi)容　 ☆ 案例：某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析第二單元　組織設(shè)計(jì)原則與方法 1、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則　　　　　　　　 2、組織架構(gòu)中職能部門的設(shè)計(jì)3、主要業(yè)務(wù)流程及管理流程的實(shí)現(xiàn)和重要保障 4、組織架構(gòu)方案形成與方法　☆　案例：某股份制公司整體組織架構(gòu)設(shè)計(jì)細(xì)則呈現(xiàn)第三..

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• 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班

   

  ★時(shí)間：2012年11月8-10日 ★地點(diǎn)：紅色革命搖籃—井岡山★主講導(dǎo)師：溫舟教授—東方企業(yè)家商學(xué)院院長(zhǎng)，被譽(yù)為 “紅色管理與商戰(zhàn)智慧第一導(dǎo)師”。溫 舟 教授：★東方企業(yè)家商學(xué)院院長(zhǎng)★紅色管理智慧與商戰(zhàn)智慧第一導(dǎo)師★企業(yè)商學(xué)院設(shè)計(jì)與教練專家★企業(yè)文化六項(xiàng)管理創(chuàng)始人★曾歷..

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