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團(tuán)隊激勵與實踐

課程編號:27999

課程價格:¥21000/天

課程時長:1 天

課程人氣:447

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:周海博

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
中基層管理者

【培訓(xùn)收益】
1.了解經(jīng)典的激勵理論,激勵的多重維度 2.掌握與下屬建立信任的能力 3.掌握如何為下屬設(shè)定目標(biāo),激發(fā)愿景 4.掌握在日常管理中的輔導(dǎo),反饋,教練技術(shù) 7.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)下屬的實操方法與工具

一、激勵的概念
討論:你們印象最深的一次被激勵的經(jīng)歷是什么?
1,激勵的定義
2,激勵在VUCA時代的意義
二,常見的激勵誤區(qū)
激勵就是發(fā)錢,漲工資
激勵就是夸獎下屬
激勵就是進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)
激勵是公司的事
三,經(jīng)典激勵理論簡介
馬斯洛需求理論
赫茲伯格激勵理論
其他經(jīng)典理論
四、激勵的維度
驅(qū)策力測評

第二章:管理過程就是激勵

一、激勵在管理模型中的位置
二、人員選留
1,什么樣的人更容易被激勵?
2,如何制定招聘標(biāo)準(zhǔn)并篩選合適人才
3,如何給員工一個理想的融入期
4,員工離職時管理者要如何做
三、工作流程
4,給下屬什么任務(wù)會激勵到下屬?
5,下屬工作中如何管理會更有動力?
6,考核評估時應(yīng)該注意什么問題?
7,獎勵與懲罰如何設(shè)定才能有更大的激勵效果?
四、人員培養(yǎng)
8,關(guān)注下屬的發(fā)展
9,建立企業(yè)內(nèi)部榮譽(yù)體系平臺

第三章:管理者是激勵的主體

一、給下屬清晰明確的目標(biāo)
1,自上而下,目標(biāo)逐層分解
2,自下而上,基于員工發(fā)展
3,引導(dǎo)下屬目標(biāo)與組織目標(biāo)一致
4,邀請下屬參與決策
二、給下屬合適的任務(wù)
1,員工發(fā)展的四個階段
2,管理者應(yīng)采取的四種授權(quán)模式
3,授權(quán)溝通五步法
三、合理反饋讓下屬動力十足
1,批評和表揚(yáng)很重要
輔導(dǎo)過程就是發(fā)展下屬
反饋過程也是團(tuán)隊價值觀宣導(dǎo)
2,經(jīng)典的教練GROW模型
四種核心技能一;傾聽
四種核心技能二;回應(yīng)
四種核心技能三;區(qū)分
四種核心技能四;提問
四、績效面談良好收尾
1,復(fù)盤結(jié)果,
2,兌現(xiàn)承諾
3,后續(xù)計劃

第四章:讓下屬成為追隨者

一、信任的力量
1,信任的四大維度
坦誠一致;尊重共贏;能力經(jīng)驗;成果口碑
2,為什么信任是激勵的核心
二、增加情感賬戶
1,合理的面對沖突
2,尊重對方價值觀,建議
3,了解并關(guān)心你的下屬
課程總結(jié)
小組討論:本次培訓(xùn)的收獲分享
課程關(guān)鍵知識點回顧,制定后續(xù)的行動計劃 

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