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醫(yī)患同心,增效共贏

課程編號:25056

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:534

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:陳麗君

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
醫(yī)療服務領域,全員。

【培訓收益】
1.理解合作型醫(yī)患關系的本質(zhì)。 2.構建素養(yǎng)外化、同心共贏的服務思維。 3.熟悉醫(yī)療服務禮儀的特殊性要求。 4.掌握醫(yī)療服務禮儀的常態(tài)化技術。 5.掌握同心溝通策略和模型。 6.能應用同心式溝通公式和技巧。 7.掌握傾聽、提問、表達憤怒的技術。 8.熟悉非語言溝通技巧和聲音角色練習方法。

一、如何理解合作型醫(yī)患關系?
(一)醫(yī)療服務的特殊性。
(二)現(xiàn)階段存在的困境。
(三)理解醫(yī)患關系的本質(zhì):合作;同心。
(四)擊穿認知誤區(qū):建設有溫度的口碑,服務也是產(chǎn)品。
故事:裘法祖說出了共同心愿。

二、構建合作型醫(yī)患關系的基礎是什么?
(一)服務心態(tài)建設:
目標感,共贏;
效能感:與平臺共同成長;
同理心:重視患者的需要;
主人翁意識:有問題,交給我。

(二)個人職業(yè)規(guī)劃與服務效果:
1.醫(yī)療職業(yè)幸福微笑曲線;
2.個人與組織目標的統(tǒng)一;
3.醫(yī)者與患者目標的統(tǒng)一:
我們一起解決這個問題;
我需要你的參與。
案例:不突擊,不表演,我們是如何拿下這個國家級榮譽的?

三、如何提升服務品質(zhì)與口碑,構建合作型醫(yī)患關系?
(一)內(nèi)外兼修,呈現(xiàn)良好職業(yè)形象。
1.醫(yī)療職場禮儀的獨特性。
2.“禮儀在魂不在形”的1個心法。
3.重視醫(yī)療服務禮儀的4個理由:
規(guī)避倦怠;
提升自我效能;
優(yōu)化機構、團隊和個人形象;
積極反饋和自我認可。
案例:突然不知如何走路的老主任。

4.醫(yī)務人員職業(yè)禮儀的3個支撐點:
專業(yè)勝任力;
職業(yè)生涯期待;
他者貢獻的心流時刻。
腦洞分享:振奮人心的故事大賽。

(二)素養(yǎng)外化,落實職業(yè)禮儀與服務規(guī)范:
1.儀表、儀容:著裝、搭配、口罩、頭發(fā)、妝容。
互動:有獎挑錯。
2.男性員工儀容規(guī)范。
3.儀態(tài)、姿勢:
恰當?shù)难凵瘛⒂H和的微笑
自然、挺拔的站姿
干練的走姿
健康、優(yōu)雅的坐姿
得體的蹲姿
指引和手勢
溫暖的握手
互動展示:我們都來遛一遛。

4.操作禮儀:
日常工作姿勢要點。
醫(yī)療操作基本素養(yǎng)。
案例:給服務口碑加分的保潔阿姨

(三)醫(yī)患同心,優(yōu)質(zhì)溝通實現(xiàn)共贏增效:
1.基于善意和效率的同心式溝通原理:
3要素:角色、主動、心態(tài)。
4目標:被接收;被理解;被接受;使對方行動(行為或態(tài)度)。
2個轉(zhuǎn)變:轉(zhuǎn)變談話和聆聽的方式;不再條件反射式地做出反應。

2.同心溝通原則:
情感賬戶理論;
先心情后事情;
先關系后管理。
故事:“你儂我儂”,從趙孟頫和管道昇的八卦里讀到的溝通智慧。

3.提升服務效率的溝通技術:
(1)基本公式:觀察+感受+需要+請求。
(2)精準表達:
區(qū)分觀察和評判。
區(qū)分請求和要求。
區(qū)分感受和想法。
連接感受和需要。
確認感受,善用《感受詞匯卡》
互動:A還是B
練習:拓展自己的感受表達詞匯。
(3)傾聽和提問技術。
(4)合理表達憤怒。
案例:一句“醫(yī)生,我查過百度”引發(fā)的大案。

4.聲音表達技術:
語速控制;
語調(diào)控制。
游戲:口罩下,你的聲音有幾個角色?

5.非語言溝通技巧:
非語言溝通的特點、類型及應用;
解讀服務對象的非語言信息。
案例:神奇的抱抱。

四、回顧與總結。 

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