【培訓(xùn)對象】
企業(yè)總裁、董事長、中層管理者

【培訓(xùn)收益】
?幫助企業(yè)引領(lǐng)中層革命，讓“綿羊”變成“獅子”?幫助企業(yè)中層認(rèn)準(zhǔn)自己的角色定位，正確的面對企業(yè)中存在的問題，并能夠積極的提供解決方案；幫助企業(yè)中層養(yǎng)成好的職業(yè)習(xí)慣，提升中層的管理技能，促進(jìn)企業(yè)高速持續(xù)發(fā)展；?提升企業(yè)中層的執(zhí)行力和帶隊(duì)伍能力，打造企業(yè)鐵營盤。

 模塊一：中層革命迫在眉睫——讓“綿羊”變成“獅子”

1.差距敲響警鐘
2.中國企業(yè)面臨的三大“強(qiáng)敵”

1、 外來企業(yè)

2、 本土企業(yè)

3、 企業(yè)自身
6.中層管理者斷層時代已經(jīng)來臨
7.扁平化時代的中層革命

模塊二： 中層管理者的思維革命——一切從改變觀念開始
1.思路決定出路——中層管理者的戰(zhàn)略思維

4、 進(jìn)行自我認(rèn)知——跳出自我

5、 做管理的三個前提

6、 中層管理者的自我認(rèn)知

7、 三個警惕

8、 克服惰性
2.中層管理者的角色定位

9、 發(fā)揮“三承三啟”

10、 業(yè)務(wù)帶頭人

11、 工作技能輔導(dǎo)者

12、 下屬心態(tài)建設(shè)者

13、 下屬行為監(jiān)控者

14、 項(xiàng)目發(fā)展的策略建議者
3.中層管理者如何面對企業(yè)成長中的問題

15、 問題都是管理者“造”出來的

16、 有問題才需要管理者

17、 誤區(qū)：管理越好，問題越少

18、 企業(yè)的問題是每一個人的問題

19、 三不放過
4.三個核心思維原則

20、 鏡子思維

21、 系統(tǒng)思維

22、 創(chuàng)新思維

模塊三： 中層管理者的職業(yè)素養(yǎng)——習(xí)慣就是決定性因素
一.中層管理者的六大內(nèi)傷
1.事必躬親，不懂激勵與授權(quán)
2.沒有主見，成為上級領(lǐng)導(dǎo)的“傳聲筒”
3.自大、隨欲而行、情緒化
4.心胸狹窄、推過攬功、疑心過重，忌反面意見
5.不懂正確開展異性管理與上級管理
6.不顧企業(yè)利益，只顧部門利益與為人處世
二.中層管理者必備的六大職業(yè)素養(yǎng)
1.沒有規(guī)矩不成方圓
2.關(guān)注細(xì)節(jié)
3.正確的，堅(jiān)持；錯誤的，反對
4.以身作則，說到做到
5.自動自發(fā)，全力以赴
6.務(wù)實(shí)、積極的態(tài)度
三.中層管理者應(yīng)具備的能力
1.智商、情商和膽商
2.中層管理吝應(yīng)具備的基本技能

23、 培養(yǎng)積極的職業(yè)態(tài)度

24、 樹立積極的外在形象

25、 創(chuàng)建積極的辦公環(huán)境

26、 掉個頭。你就是最棒的

27、 運(yùn)用“雙贏”的職業(yè)思維
3.中層管理者“三忌”

28、 一忌：差不多，過得去，慢慢來

29、 二忌：算了，下次注意

30、 三忌：不過，我以為
4.中層管理者“三問”

31、 一問：你說怎么辦

32、 二問：差距在哪里

33、 三問：為什么
5.警惕“職業(yè)倦怠綜合征”

34、 “職業(yè)倦怠綜合征”產(chǎn)生的原因

35、 對癥下藥

36、 預(yù)防職業(yè)倦怠綜合征的方法

模塊四： 中層管理者如何鍛造高效的執(zhí)行力——打造企業(yè)競爭力的關(guān)鍵
1.中層管理者高效執(zhí)行的七大關(guān)鍵

37、 打造員工理念與行為的組織忠誠

38、 全員開展“OEC”

39、 進(jìn)行時間管理

40、 恰當(dāng)?shù)募钆c壓力疏導(dǎo)

41、 培訓(xùn)員工

42、 把握授權(quán)的維度

43、 走動管理
2.建立贏的執(zhí)行文化精神

44、 什么事贏的執(zhí)行文化精神

45、 建立執(zhí)行文化應(yīng)解決的問題

模塊五： 如何打造高績效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)——我們需要“狼性管理”

l 影響團(tuán)隊(duì)績效的原因

46、 不容樂觀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)狀況

47、 團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗

48、 缺乏高效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)

l 打造高績效團(tuán)隊(duì)需要狼性管理

l 高績效團(tuán)隊(duì)的用人原則

49、 招聘、選用合適的員工

50、 指導(dǎo)每一個員工，讓他們變得更優(yōu)秀

51、 解雇那些績效低劣的員工

l 高績效團(tuán)隊(duì)管理者的管理風(fēng)格

 

模塊六： 課程回顧總結(jié)

注：以上為參考課綱，具體授課內(nèi)容可根據(jù)客戶要求略做調(diào)整，以實(shí)際授課為準(zhǔn)。

 

 

亞洲領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)研究院 高級研究員
中國執(zhí)行力研究院副院長
中國紅色管理研究院副院長
PTT國際認(rèn)證培訓(xùn)師
國際注冊管理咨詢師
中華講師網(wǎng)500強(qiáng)講師
中山大學(xué)MBA,
武漢大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)總裁班兼職教授。

李春夫老師曾在富士康、華為任高管；在云海通訊、影兒時尚集團(tuán)任營銷總監(jiān)和企業(yè)商學(xué)院院長等職，具有不同行業(yè)，不同規(guī)模公司的企業(yè)人才職業(yè)化培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)有深刻的研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
李老師授課特點(diǎn)“實(shí)戰(zhàn)+互動+應(yīng)用”，案例豐富，深入淺出，既有理論高度，又有落地工具。幾年來，共培訓(xùn)企業(yè)及各種團(tuán)體組織5萬多人，授課滿意度達(dá)95%以上。著暢銷書《解放軍執(zhí)行力》和《做雷鋒式的好員工》。

• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍Φ?？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥]有原則；為什么不責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒有獨(dú)立的人格，沒有內(nèi)心的強(qiáng)大，就沒有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 新時期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術(shù)和社會趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..

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• 中高層人員管理能力提升訓(xùn)練

   

  第一部分、自我管理一、管理者的角色認(rèn)知與定位î 從優(yōu)秀到卓越：7個基本問題1. 誰是管理者？2. 我能貢獻(xiàn)什么？3. 做了=執(zhí)行了嗎？4. 責(zé)任會跳來跳去嗎？5. 我的客戶是誰？6. 決策是否尋求意見一致？7. 執(zhí)行力是制度的問題還是人的問題？î 從管理到領(lǐng)導(dǎo)：成為領(lǐng)導(dǎo)者，不只是管理者1..

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• 企業(yè)中高層的領(lǐng)袖智慧

   

  第一章企業(yè)中高層的定位智慧與目標(biāo)智慧1、定位不缺位，補(bǔ)位不越位，定位決定噸位，噸位決定地位。2、企業(yè)中高層的定位誤區(qū)：（1）充當(dāng)“民意代表”（2）充當(dāng)“同情者”第一節(jié) 企業(yè)中層對總裁是執(zhí)行官要100%執(zhí)行。1、速度在前，完美在后；--完美的商品在廣告里2、信心第一，成敗第二；..

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• 銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

   

  第一部分：銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽光心態(tài)：挫折=存折；2. 學(xué)習(xí)心態(tài)：學(xué)歷≠能力；3. 空懷心態(tài)：批評=補(bǔ)品4. 雙贏心態(tài)：利他=利己；5. 責(zé)任心態(tài)：責(zé)任>能力；6. 主動心態(tài)：主動=機(jī)會；7. 稱職心態(tài)：努力≠得力；8. 執(zhí)行心態(tài)：做了≠做好。二、..

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• MTP—中高層管理干部技能提升

   

  第一單元 管理基礎(chǔ)篇——管理者的角色認(rèn)知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開展管理工作——管理循環(huán)（PDCA）3. 現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4. 職業(yè)經(jīng)理人成功管理的八大準(zhǔn)則5. 管理者扮演的十大角色6. 管理者的角色認(rèn)知與定位第二單元 管理基礎(chǔ)篇—&mdash..

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