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工作計劃制定與管理

課程編號：13215

課程價格：￥20000/天

課程時長：1 天

課程人氣：1844

行業(yè)類別：不限行業(yè)     

專業(yè)類別：戰(zhàn)略管理 

授課講師：冉云帆

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
管理層人員

【培訓(xùn)收益】
建立工作管理科學(xué)精神的概念，以及如何將此精神帶入計劃與執(zhí)行當(dāng)中。 管理者將計劃目標(biāo)、透過工作分配、命令讓部屬去執(zhí)行，完成組織目標(biāo)。 了解何種工作可以授權(quán)及授權(quán)的方法，提升自身的工作效率

 

一、 工作計劃的制定與管理
計劃的幾個要素
計劃為了解決三個問題
各類型計劃之間的關(guān)系
計劃的特點
擬訂計劃的思維與原則
制定計劃的步驟
計劃管理過程
計劃的有效執(zhí)行
如何將工作計劃落實
工作計劃--PDCA管理循環(huán)法
案例演練：如何制定一個科學(xué)，詳盡的計劃

二、命令與工作分配
命令的定義
分配工作時考慮的因素
分配工作的考量原則
思考題：如果部屬不執(zhí)行命令，怎么辦？
下達(dá)命令的語氣
案例分析：《想辭職的張平》
 
三、授權(quán)與控制技巧
授權(quán)的意義
授權(quán)的5項原則
授權(quán)的類型
沒授權(quán)的原因與對策
何種工作可授權(quán)
五級授權(quán)層次
案例：授權(quán)的層次
授權(quán)的步驟
反授權(quán)
控制的方法與時機
案例分析：為什么會這樣，案例中的高、中、基層管理人員各有什么責(zé)任
控制的意義
控制的目的
控制的方法
5種控制的運用時機研習(xí)
控制的工具：軟件和硬件
控制的三個時機分析
使用控制工具的原則
案例分析：六個不同的角色、性格的人員我們應(yīng)采用何種控制方法
 
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