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做優(yōu)秀的班組長(zhǎng)-生產(chǎn)管理人員技能提升實(shí)務(wù)

做優(yōu)秀的班組長(zhǎng)-生產(chǎn)管理人員技能提升實(shí)務(wù)

課程編號(hào):1189

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1963

行業(yè)類別:服裝紡織     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
班組長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)管理人員、部門經(jīng)理、需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升的人士等



【培訓(xùn)收益】


生產(chǎn)管理培訓(xùn)(一)、 管理的基本概念

1. 企業(yè)需要優(yōu)秀管理者

2. 理想管理者的特點(diǎn)

3. 管理者的特質(zhì)和內(nèi)涵

本講主題:為管理者樹立優(yōu)秀管理者的標(biāo)桿,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(二)、 主管的基本要求

1. 管理者的角色與功能(案例)

2. 管理者具備的能力條件

3. 管理者具備的涵養(yǎng)職責(zé)

本講案例:《創(chuàng)業(yè)很刺激,管理很平淡》,讓參訓(xùn)者了解到自己與合格管理者之間的差距。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(三)、 目標(biāo)設(shè)定的能力

1. 目標(biāo)管理的作用

2. 設(shè)定目標(biāo)的理由

3. 推動(dòng)目標(biāo)管理

4. 目標(biāo)管理的原則和運(yùn)用

本講主題:針對(duì)現(xiàn)有管理者自身管理定位的異同,加強(qiáng)管理思維模式培訓(xùn),保持管理思路清晰。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(四)、 管理者問(wèn)題分析與改善管理的能力的塑造

1. 突破困境

2. 處理方法

3. 改善手法

4. 作業(yè)改善

本講主題:系統(tǒng)的思考模式--制度化管理。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(五)、 管理者組織與授權(quán)的能力的培養(yǎng)

1. 組織管理

2. 授權(quán)管理

本講主題:使管理者清楚認(rèn)識(shí)員工成長(zhǎng)層次的演變,增強(qiáng)管理者職業(yè)規(guī)劃的能力。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(六)、 指揮與溝通的能力

1. 溝通的重要性

2. 傳統(tǒng)的請(qǐng)示、匯報(bào)利弊分析

3. 有效的溝通技巧

本講主題:溝通方式和技巧。本講互動(dòng):?jiǎn)蜗驕贤ǖ睦住?

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(七)、 人際沖突管理與自我改變

1. 沖突處理模式

2. 沖突處理的步驟

3. 沖突處理正確方法

4. 危機(jī)意識(shí)的運(yùn)用

5. 管理者應(yīng)有的自我革新意識(shí)

本講主題:處理內(nèi)外部沖突的有效方法。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(八)、 OJT指導(dǎo)技巧

1. 如何做好OJT

2. 如何做好工作教導(dǎo)

3. 如何培養(yǎng)新進(jìn)人員

4. 如何儲(chǔ)備和訓(xùn)練基層干部

本講主題:打好管理的地基,引導(dǎo)管理人員進(jìn)入管理和教導(dǎo)的門檻。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(九)、 日常管理制度與組織結(jié)構(gòu)

1. 有效的早晚會(huì)制度

2. 組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容與意義

3. 組織運(yùn)用原則

4. 制度與績(jī)效

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(十)、 現(xiàn)場(chǎng)安全管理與勞動(dòng)管理

1. 工業(yè)安全

2. 安全生產(chǎn)教育制度

3. 勞動(dòng)定額

4. 勞動(dòng)組織與定員

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(十一)、 有效的5s延伸

1. 5s的沿革與重要性

2. 5s的目的與作用

3. 5s與其他活動(dòng)的關(guān)系

本講主題:全員、全環(huán)境5S的效應(yīng)。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(十二)、 現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)管理

1. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙

1. 雁文化

2. 效率性團(tuán)隊(duì)

3. 性格運(yùn)籌

本講主題:使參訓(xùn)人員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是工作效率提升的首要條件,并通過(guò)個(gè)人管理風(fēng)格的測(cè)試,充分體會(huì)分工協(xié)作與整體績(jī)效的關(guān)系。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)(十三)、 全員改善活動(dòng)的展開

1. 全員參與改善

2. 目視管理

3. 改善建議制度

4. 成本管理

5. 文件管理
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