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價值為導(dǎo)向的目標(biāo)管理與績效管理

價值為導(dǎo)向的目標(biāo)管理與績效管理

課程編號:11015

課程價格:¥0/天

課程時長:2 天

課程人氣:2037

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:績效管理 

授課講師:黃亨煜

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
總監(jiān)、經(jīng)理、主管、績效專員;

【培訓(xùn)收益】
建立高績效工作系統(tǒng),并達(dá)到員工與組織利益雙贏的結(jié)果 掌握績效管理過程,提高績效管理水平 掌握績效管理的常用方法和工具 避免績效管理誤區(qū),確??冃Ч芾淼某晒? 掌握溝通技術(shù),成為出色的企業(yè)員工教練

課程大綱:
第一部分: 新世紀(jì)的績效管理策略
◎什么是績效管理? ◎績效管理與企業(yè)價值觀
◎績效管理如何與薪酬結(jié)構(gòu)相連接? ◎CEO眼中的績效管理
◎HR眼中的績效管理 ◎業(yè)務(wù)部門眼中的績效管理
◎績效管理會給我們帶來什么好處? ◎績效管理四部曲~PDCA
◎績效管理常見的問題探討 ◎績效管理的成功關(guān)鍵
◎績效管理的策略 ◎我國企業(yè)績效管理中存在的幾個問題與對策
第二部分:績效計劃與目標(biāo)管理
◎什么是績效計劃 ◎什么是目標(biāo)?它包含哪些核心內(nèi)容?
◎如何為員工設(shè)定目標(biāo) ◎設(shè)定合理目標(biāo)的基礎(chǔ)
◎目標(biāo)設(shè)定的方式 ◎工作目標(biāo)確定的一般步驟
◎目 標(biāo) 設(shè) 定的SMART原則◎目標(biāo)的衡量
◎制定目標(biāo)完成的行動計劃之步驟;◎練習(xí):如何設(shè)定個人目標(biāo);
◎如何針對不同行業(yè)、不同職位進(jìn)行目標(biāo)分解(目標(biāo)分解的核心是什么?) ◎銷售人員的目標(biāo)分解 ◎技術(shù)人員的目標(biāo)分解;
◎管理人員的目標(biāo)分解;◎目標(biāo)分類:業(yè)務(wù)(business)、能力(competency)、行為(behavior)
◎如何建立能力模型 ◎如何將能力轉(zhuǎn)化為可衡量的行為
◎目標(biāo)設(shè)定的竅門及需要注意避免的問題
◎績效計劃與目標(biāo)分解
第三部分:年度績效計劃的具體落實(shí)
◎什么叫目 標(biāo)對話 ◎如何進(jìn)行目標(biāo)對話?
◎目標(biāo)對話行車圖——舉例 ◎演練:目標(biāo)對話演練
第四部分:績效管理新工具——平衡計分卡的使用
◎什么是平衡計分卡?◎平衡計分卡提出的意義是什么?
◎ 關(guān)鍵成功要素 ◎平衡記分卡的邏輯
◎ 平衡記分卡舉例 ◎建立平衡記分卡流程
◎平衡記分卡的使用范圍及要注意的問題
第五部分:績效過程的管理
◎目標(biāo)的執(zhí)行:激勵 、反饋
◎持續(xù)的績效溝通 ◎業(yè)績表現(xiàn)指導(dǎo)與反饋
◎數(shù)據(jù)收集、觀察和做文檔 ◎管與教的區(qū)別
◎演練:績效反饋輔導(dǎo)演練
第六部分:績效評估的方法
◎績效評估的目的總結(jié) ◎績效評估簡要內(nèi)容
◎考核的目的決定內(nèi)容和權(quán)重 ◎比較性的評估方法
◎ 行為描定等級評價法 ◎ 基于結(jié)果的方法
◎ 目標(biāo)管理法(MBO) ◎ 直評法 ◎ 交替排序法
◎ 配對比較法 ◎ 強(qiáng)制分布法
◎行為觀察法 ◎ 直接指標(biāo)法
◎ 成就記錄法 ◎絕對標(biāo)準(zhǔn)法
◎ 描述圖表法 ◎ 績效標(biāo)準(zhǔn)法
第七部分:績效評估的進(jìn)行與績效面談
◎評估的時間性 ◎參與評估的人:上司、員工、同事或團(tuán)隊成員、下屬、客戶和計算機(jī)評估系統(tǒng) ◎如何進(jìn)行績效評估
◎準(zhǔn)備績效考核表 ◎績效評估面談 ◎演練:績效評估演練
◎績效排列的確定 ◎績效考核中經(jīng)常出現(xiàn)的問題
◇ 缺乏明確標(biāo)準(zhǔn)或標(biāo)準(zhǔn)可衡量性差 ◇ 偏松或偏緊傾向
◇ 評價者的個人偏見 ◇ 評估者的失誤 ◇ 暈輪效應(yīng)
◇ 居中趨勢 ◇ 溝通反饋不良
◎ 解決方法: 制定合理科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn) / 對培訓(xùn)者進(jìn)行評估/ 建立反饋機(jī)制
◎績效考核系統(tǒng)成功的關(guān)鍵
第八部分:工作績效的改善
◎績效改進(jìn)計劃
◎績效改進(jìn)指導(dǎo)
◎自我挑戰(zhàn)計劃
◎培訓(xùn)與發(fā)展計劃
 

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