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楊天河老師簡介

楊天河培訓(xùn)講師

楊天河

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楊天河老師 高級咨詢顧問 診斷級培訓(xùn)專家 全面領(lǐng)導(dǎo)力專家 北大博雅客座教授 對標(biāo)創(chuàng)效創(chuàng)一流專家 戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)專家 價值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)創(chuàng)始人 學(xué)習(xí)創(chuàng)效行公益活動發(fā)起人 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)達(dá)人計劃首席專家 國企改革政策研究與改革助推者 全面領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級培訓(xùn)首創(chuàng)者 講師簡介: ..

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如何構(gòu)建責(zé)任明確、高效協(xié)同的三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系
時間:2023-07-20     作者:楊天河

 如何構(gòu)建責(zé)任明確、高效協(xié)同的三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系

 

建立“個人自學(xué)+上級教練+開發(fā)支持三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系,明確員工是領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的第一責(zé)任人,各級領(lǐng)導(dǎo)是直接下屬領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的主要責(zé)任人,而領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)人員則主要是資源供應(yīng)者、技術(shù)支持者,同時負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)運營工作。具體來講,各個層級的責(zé)任如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)人員負(fù)責(zé)資源整合、技術(shù)支持和項目統(tǒng)籌運營,促進(jìn)個人、團(tuán)隊、組織成長

1.整合領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級資源,供員工自主測評、自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主晉級

2.建立領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)技術(shù)分享平臺,提供領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)技術(shù)輔導(dǎo)。必要時,整合資源組織領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)專業(yè)知識,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方向、思路和技巧,使員工能夠通過自主測評、自主學(xué)習(xí)、自主實踐實現(xiàn)自主晉級

3.每年組織一次360度領(lǐng)導(dǎo)能力測評,客觀評估員工領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀及開發(fā)效果,并運作上級教練輔導(dǎo)系統(tǒng)推動員工建立合理的領(lǐng)導(dǎo)力自我開發(fā)計劃

4.建立學(xué)習(xí)任務(wù)管控、成績PK與經(jīng)驗分享平臺,推動員工領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)計劃落地。平臺最好能實時統(tǒng)計個人、團(tuán)隊學(xué)習(xí)情況激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,同時結(jié)合上級教練輔導(dǎo)系統(tǒng)輔導(dǎo)、評價員工學(xué)習(xí)任務(wù)實踐情況,督導(dǎo)員工有效實施個人領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)計劃。在此過程中,總結(jié)分享內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)成功經(jīng)驗

5.建立領(lǐng)導(dǎo)力分類開發(fā)體系。條件允許的話,可由專人分別負(fù)責(zé)基于個人、團(tuán)隊成長和組織成長的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)項目。前兩類開發(fā)項目,一般的培訓(xùn)管理人員基本都能勝任,也可以由一人同時負(fù)責(zé)。基于組織成長的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)項目,要求有較強(qiáng)的組織能力開發(fā)能力,最好要有專人負(fù)責(zé),從而促進(jìn)企業(yè)高速健康成長。

二、上級教練是下屬領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的主要責(zé)任人,輔導(dǎo)落地打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力

1.每年配合開展360領(lǐng)導(dǎo)力評估,并將評估結(jié)果反饋給員工,在此基礎(chǔ)上輔導(dǎo)其制定未來一年領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)計劃

2.每月跟進(jìn)下屬領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)情況,并輔導(dǎo)其有針對性地強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)能力

3.審定下屬提出的領(lǐng)導(dǎo)力實踐任務(wù)并適時提供輔導(dǎo),助其轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)能力

4.評定下屬實踐任務(wù)效果和能力轉(zhuǎn)化情況,并提供領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)一步開發(fā)的建議

5.推動員工總結(jié)出能安全、輕松、高效、優(yōu)質(zhì)工作的最佳實踐,推動員工自動自發(fā),打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力

三、學(xué)員是個人領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的第一責(zé)任人,自主學(xué)習(xí)實踐自主晉級

1.每年參與360度領(lǐng)導(dǎo)力評估,并以此為基礎(chǔ)制定未來一年領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)計劃

2.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)計劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)能力,公司規(guī)定的核心領(lǐng)導(dǎo)能力項目必須擬定實踐任務(wù)后向上級領(lǐng)導(dǎo)申請批準(zhǔn)后確定

3.通過個人或團(tuán)隊方式實踐領(lǐng)導(dǎo)力任務(wù),實踐中若遇到困難須向上級領(lǐng)導(dǎo)尋求支持,確保切實有效轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)能力

4.完成領(lǐng)導(dǎo)力實踐任務(wù)后,自評實踐效果并總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力實踐經(jīng)驗教訓(xùn)和注意要點

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