蔣小華老師簡介
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培訓(xùn)匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯,浙江大學(xué)主講教授,浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授;清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等特聘專家。 足跡遍布全國100多個城市,受訓(xùn)企業(yè)達2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),..
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領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)20句
時間:2012-02-18 作者:蔣小華
1. 沒有出色的領(lǐng)導(dǎo)力就沒有高效的團隊執(zhí)行力;員工執(zhí)行不力意味著管理者領(lǐng)導(dǎo)不力; 2. 有沒有領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵看你身后有沒追隨者,大凡沒有追隨者,只是“散步”而已; 3. 領(lǐng)導(dǎo)力評價的三個關(guān)鍵指標(biāo):抱負、能力和人格; 4. 提升領(lǐng)導(dǎo)力三個有效工具:啟導(dǎo)愿景、善于教導(dǎo)、堅定價值觀; 5. 沒有人愿意被人管,但人們愿意追隨自己信任的人; 6. 杰克韋爾奇說,我討厭管理,喜歡領(lǐng)導(dǎo); 7. 你能滿足誰的迫切需求,誰就擁護你、支持你; 8. 領(lǐng)導(dǎo)溝通:效果比道理更重要; 9. 真正的領(lǐng)導(dǎo)不是你這個人,而是你提出的想法(包括愿景、價值觀、使命),它可以引領(lǐng)人們?nèi)ニ麄儧]去過的地方,它代表著追隨者自己的迫切需求、抱負、理想; 10. 領(lǐng)導(dǎo)善于造夢,依靠夢想激發(fā)人們的動力; 11. 人人都可以成為領(lǐng)導(dǎo),它不是某些人的專利; 12. 評價領(lǐng)導(dǎo)好壞不是他在位時的業(yè)績表現(xiàn),而是他不在位后,接班人可以持續(xù)引領(lǐng)組織前進,未來的成功才是領(lǐng)導(dǎo)真正的成功,所以,要做教導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者; 13. 管理層應(yīng)該做些什么:不但要讓員工們抱有夢想,而且還要擁抱它、實踐它;深入到員工們中間,向他們傳遞積極的活力和樂觀精神; 以坦誠精神、透明度和聲望,建立別人對自己的信賴感;堅持不懈地提升自己的團隊,把同員工的每一次邂逅都作為評估、指導(dǎo)和幫助他們樹立自信心的機會; 有勇氣,敢于做出不受歡迎的決定,說出得罪人的話; 以好奇心、甚至懷疑精神來監(jiān)督和推進業(yè)務(wù),要保證自己提出的問題能帶來員工們的實際行動;勇于承擔(dān)風(fēng)險、勤奮學(xué)習(xí),親自成為表率。 14. 老子:無即有,有即無,無中生有,有中皆無。企業(yè):自己無能、無用、無為,團隊有能、有用、有為。 總裁無為,中層有為,基層無所不為,企業(yè)才能大有作為; 讓自己無用,團隊有用,是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的戰(zhàn)略部署;讓自己無能,團隊有能,是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力所在; 讓自己無為,團隊有為,是領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)最大的作為。 15. 一流領(lǐng)導(dǎo)者,只做人不做事;二流領(lǐng)導(dǎo)者,多做人少做事;三流領(lǐng)導(dǎo)者,既做人又做事;四流領(lǐng)導(dǎo)者,先做事后做人。 16. 領(lǐng)導(dǎo)智慧:退即進,讓即取,給即拿,舍即得。沒有胸懷哪有平臺;沒有格局,沒有大局;沒有大愿哪有大業(yè);沒有版圖哪有疆域。 17. 不是你有權(quán)力,而是你有魅力;少了一位優(yōu)秀的員工,多了一位不稱職的管理者。 18. 領(lǐng)導(dǎo)鑄造凝聚力:請閉上眼睛,想像在會議室的地板中間放著一個很大的溶膠爐。把溶膠爐裝滿新鮮的、純凈的、清澈的人類精神之水;小心護理,不讓假想或過度控制來污染;慢慢從鍋的底部向上填滿,它是不可能從上往下來裝滿;把重視客戶和出色工作所帶來的驕傲攪拌均勻;讓水沸騰,將一部分自由、一部分自尊和一部分忍耐混合在一起;把責(zé)任加入;直到煮出的膠狀物變得光滑粘稠,再把分享領(lǐng)導(dǎo)力和明確目標(biāo)攪拌進去;添加少許幽默和一些冒險作為調(diào)料;等冷卻后,用一流的核心價值觀來裝飾;用組織結(jié)構(gòu)圖來包裝,要格外注意空白地帶。撕開組織結(jié)構(gòu)圖,你能看到的將是:生產(chǎn)力、創(chuàng)新精神和客戶服務(wù)精神。(更多資訊行課網(wǎng)www.csqxmm.com 和華略管理學(xué)院www.hualue.cn ) |
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