創(chuàng)一流專家楊天河培訓老師，高且優(yōu)，帶領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)一流

一、領(lǐng)導力領(lǐng)域（廣而深，制作“精品宴”，擅長“食療”如大長今）

楊天河老師是國內(nèi)少數(shù)能夠廣泛深入研究領(lǐng)導力且形成系統(tǒng)成果的專家，除從領(lǐng)導力本質(zhì)、領(lǐng)導過程、領(lǐng)導力價值創(chuàng)造邏輯等本源出發(fā)幫助學員快速把握本質(zhì)之外，還從領(lǐng)導過程、領(lǐng)導情商、領(lǐng)導能力、領(lǐng)導素質(zhì)四個角度共十六個維度分解出從優(yōu)秀員工到商業(yè)領(lǐng)袖六個級別領(lǐng)導者各自所應掌握的核心領(lǐng)導技巧。在系統(tǒng)能力素質(zhì)模型基礎(chǔ)上，楊天河老師進一步制作出包含學習地圖、測評、學習任務包、晉級包等自主測評、自主學習、自主實踐、快速晉級的《全面領(lǐng)導力自主晉級手冊》。這種廣而深的創(chuàng)造在領(lǐng)導力領(lǐng)域?qū)崬槭讋?chuàng)，在其它領(lǐng)域也是十分罕見。

楊天河老師從本質(zhì)出發(fā)提煉出不同領(lǐng)導力理論的核心精髓，以有效、好用為目標，形成簡單易用工具。將其它專家用一致二天演繹的核心要點，從本源出發(fā)，制作成一小時左右的“精品菜”，還原“全魚宴”的經(jīng)典菜品的獨特味道。在此基礎(chǔ)上，制作出針對企業(yè)經(jīng)營加速、轉(zhuǎn)型升級、績效倍增、團隊成長等不同場景的“進補”方案。超級情景領(lǐng)導力更是針對領(lǐng)導者日常管理中管人、管事、管績效三大核心需求以及營造有利團隊發(fā)揮所需的三大場景，幫助領(lǐng)導者結(jié)合工作實際以績效提升為核心快速優(yōu)化關(guān)鍵策略，掌握團隊績效和競爭力快速大幅提升的核心技巧。

從這個角度看，楊老師作為資深咨詢專家，更像“大長今”，根據(jù)學員能力和企業(yè)情況，定制“精品宴”，通過食療幫助學員及企業(yè)快速強身健體，變得更健康。

二、企業(yè)大學/培訓管理領(lǐng)域（高大尚，無私奉獻，推動企業(yè)大學升級）

楊天河老師在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)，人才隊伍的協(xié)同建設(shè)對咨詢效果落地也極其重要。因而，2006年專門研究培訓管理，當年首創(chuàng)研發(fā)出包含動力系統(tǒng)、核心系統(tǒng)、協(xié)同系統(tǒng)的動態(tài)培訓管理體系，解決培訓難以得到支持、效果難以轉(zhuǎn)化等問題。在此基礎(chǔ)上，推出咨詢式培訓服務，通過全面診斷企業(yè)經(jīng)營管理問題與人才能力現(xiàn)狀，協(xié)助客戶制定年度培訓計劃和執(zhí)行力、職業(yè)化、銷售力、制造力等專項培訓計劃，并采用人機協(xié)同等手段，通過培訓協(xié)助客戶打造組織能力。

2013年，企業(yè)大學雖然日益火熱，而大量企業(yè)大學只是新瓶裝舊酒，仍是按照規(guī)范化建設(shè)的思路將企業(yè)大學打造為效果不大的成本中心。為推動國內(nèi)企業(yè)大學升級，楊天河老師整合過往培訓管理、核心人才開發(fā)、績效挖潛等經(jīng)驗，站在戰(zhàn)略高度創(chuàng)造出價值創(chuàng)造型企業(yè)大學理論體系，倡導企業(yè)大學應“協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務、促進績效、文化化育”，將企業(yè)大學建設(shè)從成本中心推向價值創(chuàng)造中心。同時撰寫并免費分享了三本企業(yè)大學相關(guān)電子書、數(shù)十篇被競相轉(zhuǎn)載的相關(guān)文章。

一款包含過于先進理念和方法的培訓咨詢產(chǎn)品開始并未得到太多的認同，但在楊天河老師的不懈努力下，企業(yè)大學咨詢公司化、人才開發(fā)自主化、培訓打造組織能力以及企業(yè)大學四大功能等核心理念正被越來越多的企業(yè)認同并實踐，一批價值創(chuàng)造型企業(yè)大學正在出現(xiàn)。

三、對標挖潛領(lǐng)域（專而精，績效導向，幫助企業(yè)提升績效）

楊天河老師專注對標挖潛培訓咨詢十余年，系統(tǒng)從對標超越技巧、項目挖潛、體系構(gòu)建、對標推行等維度精心打磨，并整合標準化、精細化、量化等管理工具，開創(chuàng)全面降本增效法、簡高優(yōu)工作法等，協(xié)助客戶以績效和競爭力提升為導向，挖掘企業(yè)潛能。多數(shù)企業(yè)一年內(nèi)至少新增1000萬挖潛效益，部分公司年挖潛新增3億效益，部分集團公司更是年挖潛增效超20億。

四、對標創(chuàng)一流領(lǐng)域（高且優(yōu)，盡心盡力，帶領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)一流）

楊天河老師好像天生就喜歡創(chuàng)一流，無論專注的哪個領(lǐng)域，領(lǐng)導力、培訓管理/企業(yè)大學、對標挖潛甚至管理診斷，都能以客戶為導向，以實效、至簡、易用為原則，高標準、別出心裁地創(chuàng)造出一流的模式和工具。

2019年，在敏銳察覺各級國資委推進創(chuàng)一流活動將帶來大量培訓咨詢需求，同時發(fā)現(xiàn)國內(nèi)市場競爭日趨激烈，眾多企業(yè)迫切需要創(chuàng)造行業(yè)一流以獲更好的生存和發(fā)展空間。楊天河老師在對標挖潛基礎(chǔ)上，進一步研發(fā)出創(chuàng)不同級別一流的指標體系、釋放企業(yè)潛能、締造一流標準的方法，精心打磨出對標超越創(chuàng)一流培訓咨詢產(chǎn)品。而且策劃出分級分段培訓輔導+同步演練輔導+微咨詢的模式，讓客戶以極少的投入，快速創(chuàng)造出一流。

對標超越創(chuàng)一流產(chǎn)品研發(fā)出來后，受到眾多企業(yè)熱捧，而且多以系統(tǒng)建設(shè)模式建立長效機制，確保創(chuàng)效，誓爭一流。