蔣小華老師簡介
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培訓(xùn)匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者，10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯，浙江大學(xué)主講教授，浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授；清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等特聘專家。 足跡遍布全國100多個城市，受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家，受訓(xùn)人員超29萬人次，平均每年約200場培訓(xùn)，..
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蔣小華主講課程
讓壓力來自隊友
時間：2012-04-18 作者：蔣小華
| 文/蔣小華 壓力即動力，給下屬施加一定的壓力對工作很有幫助，但是壓力不能來自上級的“威逼”。像那種透過批評、說教、監(jiān)督等手段是不能讓員工心甘情愿地工作，那只能發(fā)揮員工的手和腳，不會真正發(fā)揮員工的大腦，因為這只會讓員工覺得被迫地工作。 球隊隊員的激情與壓力往往來自于隊友或?qū)κ诌M(jìn)球的時候，當(dāng)你不斷塑造優(yōu)秀與標(biāo)桿的時候，相關(guān)伙伴就自然產(chǎn)生一種壓力，這種壓力會是一種積極的動力，促使人人來爭當(dāng)優(yōu)秀；當(dāng)你不斷地給予優(yōu)秀員工加薪或提升空間的時候，相關(guān)伙伴就自然產(chǎn)生一種進(jìn)化基因；當(dāng)員工聽到客戶肯定自己的競爭對手時，莫名的動力就會產(chǎn)生，如果管理者善于添上一把火就會更好。所以，壓力不能直接來自于上級，而是來自同事或同行的競爭。 壓力來源于自我的感知，而不是來自上級的強(qiáng)迫。多關(guān)注優(yōu)秀員工，讓末位員工產(chǎn)生自然的壓力，讓其自然地進(jìn)化；多一些表揚與肯定，并高聲廣播，你不需要批評與說教，就可以讓那些做得不夠好的人產(chǎn)生自然的壓力；如果需要對負(fù)面思想與行為作出評價，就盡量減少自上而下的評價，多一些同級間評價，讓壓力來自隊友，讓壓力來自內(nèi)心那種不服輸?shù)幕颍M量不要去強(qiáng)化人體中的奴性。 軍隊組織有絕對服從的機(jī)制與環(huán)境，下屬要毫不條件地接受并堅決執(zhí)行，不管對和錯。這種純軍事化的管理方式其實不適用于當(dāng)前的企業(yè)，否則，會將8090后這些新生力量給拋棄。純軍事化的管理方式產(chǎn)生地更多會是一種奴性，講究絕對服從，這種壓力是一種機(jī)械式的，一種沒有情感的，很難讓員工有智慧、創(chuàng)造性地執(zhí)行。情感式的壓力是自發(fā)、不強(qiáng)迫式的，往往來源于積極正面的內(nèi)心世界。只有源于隊友或?qū)κ值膲毫κ乔楦惺?，自發(fā)的結(jié)果。 總之，重視優(yōu)秀員工、重視激勵與表揚、重視正面積極的思想與行為，產(chǎn)生正面的壓力，這種壓力往往源于隊友。那種依賴批評、指責(zé)、監(jiān)督式的壓力往往帶來負(fù)面的情緒、機(jī)械地執(zhí)行。 |
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