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基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設

課程編號：9276   課程人氣：1972

課程價格：￥3200  課程時長：2天

行業(yè)類別：不限行業(yè)    專業(yè)類別：人力資源 

授課講師：博文

課程安排：

       2013.5.30 深圳



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
公司總經理、事業(yè)部門總監(jiān)/經理、企業(yè)中高層管理者、人力資源總經理/總監(jiān)/經理、培訓總監(jiān)/經理、招聘經理、績效經理、薪酬經理及組織發(fā)展經理。

【培訓收益】
 了解企業(yè)人才短缺的困惑原因及人才競爭的意義和對策；  掌握企業(yè)人才戰(zhàn)略分析及組織能力需求的分析方法；  學會企業(yè)人才梯隊建設體系構建的工具方法論和基本步驟；  掌握梯隊人才開發(fā)培育的科學方法與技巧和如何選人、育人、用人、留人的基本方法與技巧；  為企業(yè)培育人才隊伍，提供支持企業(yè)持續(xù)發(fā)展需求的組織能力，打造企業(yè)核心競爭力。  獲取專家授予的一套規(guī)范科學的基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設體系參考模版。

授課方式：互動式多媒體教學，動感享受；聲情并茂，激情演繹；案例分析，現場點評；
經驗分享，悟道結合；理論與實操結合，實戰(zhàn)實用；通俗幽默，趣味生動。
 

課程背景：
　 企業(yè)生存和發(fā)展的競爭中，什么最重要最關鍵？人才。得人才者得天下！可是，21世紀的商業(yè)競爭，人才難得呀。您的企業(yè)是否后備人才匱乏？在后備人才選拔和培養(yǎng)方面是否缺乏系統(tǒng)規(guī)劃？各級人才是否能持續(xù)支持企業(yè)的發(fā)展？支撐未來戰(zhàn)略的發(fā)展？人才供給是否短缺？本課程將從企業(yè)生存發(fā)展的內在本質、企業(yè)核心競爭力和戰(zhàn)略視角，采用系統(tǒng)思維、科學發(fā)展觀理念；運用戰(zhàn)略分析、人才培育五徑理論、人才素質模型、人才測評與任職資格管理的科學工具方法論；采取打造學習型組織、高績效團隊的方法和人才素質、領導力模型和企業(yè)育人文化理念等，必博顧問資深博文老師將結合他20多年職場選育用留的經驗和實戰(zhàn)操作成功案例，演繹和啟發(fā)構建基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才梯隊建設體系的三部曲。
 

課程大綱：
引子： 大國崛起的啟示（一個字、兩張圖、三個標識+一組數據）
上篇：認知與理念篇 （一部曲:）


第一講：企業(yè)人才與人才隊伍建設困惑
第一章、企業(yè)人才困惑
1.1企業(yè)人才短缺現狀回顧
1.2企業(yè)為何“人才荒”


第二章、企業(yè)人才隊伍建設誤區(qū)
2.1 企業(yè)人才培育誤區(qū)
2.2 企業(yè)人才隊伍建設誤區(qū)分析


第二講：從企業(yè)核心競爭力看人才的梯隊建設
第一章、企業(yè)的生存發(fā)展本質
1.1企業(yè)生存與發(fā)展的本質要素
1.2企業(yè)生存與發(fā)展的本質要素內在邏輯關系
互動分享：邏輯關系圖


第二章、企業(yè)的核心競爭力構成分析
2.1 企業(yè)核心競爭力的構成
2.2 企業(yè)的核心競爭力三角型
2.3 企業(yè)核心競爭力中人才的作用


第三章、人才梯隊建設的重要性與必要性理念
3.1企業(yè)人才梯隊及其重要性
3.2 得人才者的天下
案例分享：兩張圖一組數據
中篇：人才梯隊建設規(guī)劃篇 （二部曲）


第三講：企業(yè)人才觀與人才標準設計
第一章、企業(yè)愿景與使命、價值觀分析
1.1企業(yè)核心價值觀與使命、愿景的關系
1.2 如何尋找企業(yè)老板的哲學思想


第二章、企業(yè)人才觀規(guī)范
2.1 企業(yè)人才觀與企業(yè)老板的哲學思想關系
2.2 企業(yè)人才觀規(guī)范
案例分享：某企業(yè)人才觀


第三章、企業(yè)人才標準設計
3.1 企業(yè)人才標準的范疇
3.2 企業(yè)戰(zhàn)略目標與人才匹配的原則
3.3 企業(yè)的人才標準
案例分享：某企業(yè)人才標準


第四講：企業(yè)戰(zhàn)略和組織能力需求分析、設計
第一章、企業(yè)戰(zhàn)略分析模型
1.1 企業(yè)的戰(zhàn)略是什么？
1.2 SWOT分析工具簡介
1.3 企業(yè)戰(zhàn)略 SWOT分析及策略組合
互動練習：運用SWOT分析本企業(yè)人才戰(zhàn)略


第二章、基于企業(yè)戰(zhàn)略的組織能力需求分析
2.1 企業(yè)戰(zhàn)略目標需求的組織能力分析
2.2 基于企業(yè)戰(zhàn)略目標的組織能力的人才能力需求分析
案例與互動：基于企業(yè)戰(zhàn)略目標的組織能力分析模型


第三章、組織能力需求與戰(zhàn)略發(fā)展匹配模型
3.1 企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展路徑
3.2 企業(yè)戰(zhàn)略目標與人才的匹配
3.3 組織能力與戰(zhàn)略發(fā)展匹配模型
案例:某公司人才與戰(zhàn)略匹配模型


第五講：人才梯隊體系規(guī)劃
第一章、企業(yè)人才結構分析
1.1 企業(yè)現狀分析
1.2 企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務發(fā)展模式人才需求分類


第二章、企業(yè)人才需求分析
2.1 企業(yè)后備人才需求分析方法
2.2 企業(yè)人才需求分析與預測
互動練習：企業(yè)人才需求分析


第三章、企業(yè)人才梯隊構成模型
3.1 企業(yè)現有人才梯隊排列
3.2 企業(yè)人才梯隊構成模式
案例:某公司人才梯隊模型


第六講：梯隊人才能力模型設計與考評
第一章、企業(yè)梯隊人才能力要素
1.1企業(yè)人才的能力要素概述
1.2企業(yè)人才綜合能力要素
1.3企業(yè)梯隊人才能力模型
案例：梯隊人才能力模型圖


第二章、企業(yè)梯隊人才能力考評
2.1 企業(yè)人才能力要素與任職資格管理
2.2 企業(yè)人才能力考評結果分布
互動練習：企業(yè)人才能力考評矩陣圖


下篇：梯隊人才選育用留實務篇 （三部曲）
第七講：梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃
第一章、企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)的途徑（理論）與角色分工
1.1 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)的理論：五徑論
1.2 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)目標與目的
1.3 各級管理者的角色與任務
案例：人才分類表


第二章、梯隊人才需求規(guī)劃
2.1 企業(yè)梯隊人才職業(yè)通道分析與設計
2.2 企業(yè)人才梯隊層級設計
2.3 企業(yè)人才繼任計劃
2.4 企業(yè)人才儲備計劃
互動練習：人才繼任計劃表編制


第三章、梯隊人才培養(yǎng)課程計劃
3.1 課程需求規(guī)劃
3.2 卓越課程計劃
3.3 精英課程計劃
3.4 基礎課程計劃
互動：課程計劃編制


第四章、企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)的培訓師規(guī)劃
4.1梯隊人才培養(yǎng)的培訓師構成規(guī)劃
4.2梯隊人才培養(yǎng)的培訓師體系
4.3梯隊人才培養(yǎng)的培訓師選拔
互動：培訓師體系模型


第五章、企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案編制
4.1 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案結構
4.2 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案編寫要領
案例：某企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃方案


第八講：梯隊人才的選育用留
第一章、梯隊人才的選拔
1.1 各級管理者的選人角色與任務
典故：武大郎開店
1.2梯隊人才甄選的原則與標準
案例：梯隊人才的甄選標準模型圖
1.3梯隊人才的甄選的方法與技巧
互動：甄選技巧練習；經典借鑒：七觀法


第二章、梯隊人才的培育
2.1各級管理者的育人角色與任務
2.2管理者育人的原則
2.3管理者育人的方法與技巧
經典案例：兩張圖的啟示


第三章、梯隊人才的歷練
3.1各級管理者的用人角色與任務
3.2管理者用人的原則
3.3梯隊人才的歷練的方法和路徑設計
互動：管理授權的故事


第四章、梯隊人才的留用
4.1各級管理者的留人角色與任務
4.2管理者留人的技巧
4.3知人善人的要領
案例：企業(yè)文化留人經典
結語：得人才者得天下！人才培育是管理者的長期使命。
 

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