【課程背景】
如何準(zhǔn)確核算企業(yè)碳足跡呢？
――準(zhǔn)確計(jì)算企業(yè)的碳足跡的方法與CO2報(bào)告體系
    企業(yè)碳足跡的數(shù)據(jù)將會(huì)怎樣使用？是
――政府的節(jié)能減排指標(biāo)？
――貿(mào)易中的碳稅標(biāo)準(zhǔn)？
――還是產(chǎn)品“碳標(biāo)簽”上的必備內(nèi)容？
    沒(méi)有準(zhǔn)確的碳足跡數(shù)據(jù)，企業(yè)的困難可想而知。必須立即開(kāi)始準(zhǔn)備。然而，
――如何準(zhǔn)確計(jì)算現(xiàn)在的碳排放量，哪些碳排放是企業(yè)的？哪些是外部？
――國(guó)際現(xiàn)行通用的碳足跡計(jì)算方法和排放系數(shù)可以在哪里找到？
――年度碳足跡報(bào)告如何編寫(xiě)？
以上種種，資深專家將與您課堂上共同探討 

【課程大綱】
一、減碳發(fā)展的原由及趨勢(shì)
中國(guó)及地方在碳排放方面的政策與要求
國(guó)際關(guān)注中的碳排放: 貿(mào)易,標(biāo)簽,稅，還有什么?
目前國(guó)際上的通用標(biāo)準(zhǔn)與方法
二、CO2的核算
WRI計(jì)算方法與標(biāo)準(zhǔn)：
    如何劃分范圍?范圍1,2,3的差別與企業(yè)責(zé)任
    如何尋找適當(dāng)?shù)呐欧畔禂?shù) 
    如何形成碳排放報(bào)告
三、企業(yè)如何計(jì)量自身碳排量、案例分析與自我訓(xùn)練
案例練習(xí)
    從數(shù)據(jù)收集到碳排放量報(bào)告
四、如何評(píng)價(jià)節(jié)能減碳項(xiàng)目的實(shí)施效果
企業(yè)面對(duì)碳管理要求時(shí)如何應(yīng)對(duì) 

【課程特色】
本課程涵蓋“危害識(shí)別”與“風(fēng)險(xiǎn)分析”兩個(gè)方面，并結(jié)合造紙企業(yè)的應(yīng)用項(xiàng)目案例展開(kāi)分析，以讓學(xué)員獲得較為全面的理解。 
 

• IE工業(yè)工程應(yīng)用培訓(xùn)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程優(yōu)勢(shì)】?jī)?nèi)容全新升級(jí)！最具系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)課程，摒棄空頭理論！著重“落地”實(shí)施！眾多知名優(yōu)秀企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……）的共同選擇與見(jiàn)證！【課程背景】 精益生產(chǎn)在國(guó)內(nèi)經(jīng)過(guò)十幾年如火如荼的開(kāi)展，但大部分企業(yè)..

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• 高級(jí)Excel-word功能企業(yè)應(yīng)用培訓(xùn)大綱

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、 EXCEL課程主要內(nèi)容(一) Excel基本格式設(shè)置 （1）頁(yè)眉頁(yè)腳 （2）表格區(qū)域名稱定義 （3）行凍結(jié) （4）迷你圖，數(shù)據(jù)條 （5）批注 （6）單元格數(shù)據(jù)格式設(shè)置 （7）頁(yè)面設(shè)置(二) Excel公式應(yīng)用 （1）相對(duì)引用 （2）絕對(duì)引..

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• IE工業(yè)工程應(yīng)用培訓(xùn)研修班(郭曉寧）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程設(shè)計(jì)】特點(diǎn)一：整個(gè)課程嚴(yán)格按高等院校工業(yè)工程專業(yè)本科生教材“基礎(chǔ)工業(yè)工程”結(jié)合“精益生產(chǎn)”系統(tǒng)講解。特點(diǎn)二：整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。特點(diǎn)三：整個(gè)課程采用郭曉寧老師曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)的一個(gè)有代表性的..

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• 5月28日 · 中國(guó) 成都萬(wàn)達(dá)工作法落地應(yīng)用培訓(xùn)班

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  1、公司研究框架：建立研究?jī)?yōu)秀公司的理論工具----建立公司治理、經(jīng)營(yíng)、管理與運(yùn)營(yíng)的框架，明確公司研究的基本問(wèn)題，即向優(yōu)秀公司學(xué)習(xí)什么。2、公司價(jià)值創(chuàng)造方式----重點(diǎn)研究公司如何為股東、利益相關(guān)者創(chuàng)造價(jià)值；3、如何管控公司----從治理、經(jīng)營(yíng)與管理的角度，研究董事會(huì)如何管控集團(tuán)企業(yè)。 ..

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• EHS培訓(xùn)—企業(yè)減碳實(shí)用課程

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程背景如何準(zhǔn)確核算企業(yè)碳足跡呢?――準(zhǔn)確計(jì)算企業(yè)的碳足跡的方法與CO2報(bào)告體系企業(yè)碳足跡的數(shù)據(jù)將會(huì)怎樣使用？是――政府的節(jié)能減排指標(biāo)？――貿(mào)易中的碳稅標(biāo)準(zhǔn)？――還是產(chǎn)品“碳標(biāo)簽”上的必備內(nèi)容？沒(méi)有準(zhǔn)確的碳足跡數(shù)據(jù)，企業(yè)的困難可想而知。..

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