【培訓(xùn)對象】
各級中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
1.認(rèn)識自我管理，掌握心態(tài)、學(xué)習(xí)管理與時間管理技能 2.掌握業(yè)務(wù)管理的計劃、指示、控制、協(xié)調(diào)四大技能 3.掌握培養(yǎng)下屬與有效激勵的技能，提高團隊執(zhí)行力 4.掌握沖突管理技能與情境領(lǐng)導(dǎo)，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力

前言
1.專業(yè)人才的大腦思維模型
2.管理者的能力架構(gòu)圖

一、第一維度：管理者的自我管理
1.自我管理：要想管好團隊，先管好自己
2.時間管理
1)工具：時間管理的四象限管理法
2)案例：王梁經(jīng)理的時間管理
3)海民時間管理三點感悟
3.討論：優(yōu)秀的管理者到底是什么樣子
4.管理者的四心修煉
1)討論：對上對下分別要有什么心，對同事要有什么心，處事要有什么心
5.學(xué)習(xí)管理
1)討論：為什么我們聽過很多道理，還過不好這一生
2)怎么學(xué)：學(xué)習(xí)的五大方法論
①　方法：如何做到成功的授權(quán)
3)工具：一次性到位的授權(quán)溝通表格
①　管理者必備的五大意識
②　如何實現(xiàn)管理者的五大角色轉(zhuǎn)變
③　討論：我對管理概念的掌握程度

二、第二維度：業(yè)務(wù)管理
1.計劃
1)計劃的含義、要點、作用
2)計劃的六大結(jié)構(gòu)要素
3)工具：工作分解結(jié)構(gòu)WBS
4)方法：管理者如何制定良好的計劃
5)工具：甘特圖
2.如何進行工作指示
3.控制
1)如何提高下屬的自我控制水平
4.協(xié)調(diào)
1)案例分析：總務(wù)科長如何應(yīng)對
2)方法：跨部門溝通協(xié)調(diào)的七大修養(yǎng)
5.反省改善：每天進步一點點

三、第三維度：人員管理
1.培養(yǎng)下屬
1)應(yīng)該培育下屬的哪些方面
①　工具：培育下屬的M-KASH模型
2)Attitude態(tài)度
①　討論：我們迫切需要下屬建立的四大態(tài)度
3)Skill技能
①　方法：專業(yè)技能的四階段教導(dǎo)法
4)Habit習(xí)慣
①　討論：職場有哪些習(xí)慣讓人受益終身
2.有效激勵
1)激勵的含義
2)激勵的作用機理：刺激措施是如何起作用的
3)掌握需求：需求層次理論
①　工具：下屬的需求表格
4)激發(fā)動機
①　方法：如何利用期望理論實施激勵
5)關(guān)注行為
①　方法：高效表揚與批評的要點
6)關(guān)注結(jié)果
①　方法：公平理論的實戰(zhàn)意義
7)做下屬思想工作的重要性
①　案例分析：一個著名的實驗
②　方法：如何做下屬的思想工作
8)什么時候該激勵下屬：激勵信號
9)有效激勵下屬的表格

四、第四維度：領(lǐng)導(dǎo)力提升
1.掌握沖突，科學(xué)決策
1)沖突的內(nèi)涵
2)我面對沖突的態(tài)度
①　案例：經(jīng)銷部主管與設(shè)計部主管的沖突
②　方法：雙贏思維與統(tǒng)合綜效
3)沖突處理的五大策略
①　現(xiàn)場測試：我的沖突處理方式
4)沖突練習(xí)：沙漠求生
①　團隊正確決策的要點
5)德魯克的決策思想：五個決策要素

2.情境領(lǐng)導(dǎo)，因材施領(lǐng)
1)情境領(lǐng)導(dǎo)是什么
①　案例分析：鄭永懷經(jīng)理的困惑
2)診斷之道：下屬的發(fā)展層次如何
①　確定任務(wù)的三個階段
②　衡量下屬發(fā)展層次的兩把尺子
③　下屬的四種發(fā)展層次
④　練習(xí)：四個主人公分別是哪個發(fā)展層次
⑤　工具：我的下屬發(fā)展階段分布情況表格
3)統(tǒng)馭之道：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
①　現(xiàn)場測試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷
②　兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
③　四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
④　情境領(lǐng)導(dǎo)模型
⑤　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的辨別要點
⑥　方法：因人而異的下達指示
4)運用“情境領(lǐng)導(dǎo)”法：量才適用，因材施領(lǐng)
 

資歷背景
1.資深實戰(zhàn)派培訓(xùn)師，從業(yè)18年
2.傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代管理融合教練
3.博銳管理在線的專欄作家
4.中國人力資源開發(fā)研究會最受企業(yè)歡迎培訓(xùn)師

授課風(fēng)格
1.強調(diào)方法化而不是理論化，每個模塊的內(nèi)容都與管理實踐緊密相關(guān)
2.案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓(xùn)手段，調(diào)動學(xué)員參與的積極性
3.強調(diào)現(xiàn)場演練，在行動中感悟有效管理，強化課后的實際操作指導(dǎo)

授課經(jīng)驗
中國銀行、民生銀行、光大銀行、華夏銀行、郵儲銀行、貴州銀行、鄭州銀行、恒豐銀行、齊商銀行、東營銀行、北京電力、天津電力、重慶電力、國家電網(wǎng)、大唐電力、湖南電力、廣西電力、甘肅電力、寧夏電力、吉林電力、華為、中國移動、山西移動、貴州移動、內(nèi)蒙移動、海爾、中國聯(lián)通、山東聯(lián)通、北京聯(lián)通、浙江移動、北京奔馳、大連奔馳、青島奔馳、上海大眾、通用五菱、一汽大眾、一汽富維、中建一局、中建五局、中建七局、中建八局、中水三局等 

• MTP-管理者綜合管理技能提升

  開課時間：2025-05-22 — 2025-05-23

  開課地點： 廣東-東莞

  第一篇：管理者的認(rèn)知升級與目標(biāo)管理 一、管理者的素質(zhì)模型與認(rèn)知升級 1、管理破局：作為管理者，平時有遇到哪些問題？ 破冰游戲：團隊組建與問題探尋 團隊反思：團隊管理工作中的各類問題 2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述 學(xué)員反思：為什么會出現(xiàn)這樣的..

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• MTP-實戰(zhàn)綜合管理技能提升

  開課時間：2025-12-26 — 2025-12-27

  開課地點： 廣東-佛山

  導(dǎo)入：管理者現(xiàn)狀清單 第一講：角色認(rèn)知 一、作為下屬的中層管理者 1．角色定位分析 2．委托——代理關(guān)系 3．定位描述 4．四項職業(yè)規(guī)范 5．四種角色錯位及其糾正 練習(xí)：判斷下列各現(xiàn)象屬于何種錯位 （二）作為上司的中層管理者 1．五種常見的角色問題 ..

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• 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP

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  開課地點： 上海-上海

  第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)..

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• MTP中層管理者能力提升

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  開課地點： 廣東-廣州

  第一單元：中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認(rèn)知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標(biāo) 資源 方法 效果• 錄像：看看這些管理者在做什么• 高中基層管理者的定位• 阿里對于各層級管理者..

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• 中堅訓(xùn)戰(zhàn)營-中層管理能力系統(tǒng)提升培訓(xùn)計劃（濃縮MTP）

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  在這個瞬息萬變的商業(yè)時代，企業(yè)間的競爭日益激烈，行業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重，成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰(zhàn)，企業(yè)如何才能在激烈的市場競爭中脫穎而出，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團隊。為此，我們特別推出了“中堅訓(xùn)戰(zhàn)營-9天卓越領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)培養(yǎng)”項目，旨在為企業(yè)..

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• MTP-實戰(zhàn)綜合管理技能提升

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  第一項能力戰(zhàn)略思維與解碼能力【3H】本單元培訓(xùn)目的：掌握制定公司戰(zhàn)略與解碼的能力，確保管理者能夠領(lǐng)會CEO戰(zhàn)略的意圖，并進行有效的戰(zhàn)略解碼，回到崗位就能運用。1、管理者的戰(zhàn)略思維為什么重要2、戰(zhàn)略略觀察，跳出企業(yè)看企業(yè)。3、戰(zhàn)略要點：第一是要點，第二是投入4、不要用戰(zhàn)..

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• 秘書與助理職業(yè)化綜合技能提升訓(xùn)練營

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  第一章 秘書/助理職業(yè)的定位1．秘書/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2．職業(yè)秘書/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動力市場定位4．2.秘書/助理在我國勞動力市場的現(xiàn)狀和定位5．秘書/助理職業(yè)在我國勞動力市場的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...

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