【培訓對象】
有管理經(jīng)驗的部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者

【培訓收益】
1.績效與生產力改善:
核心領導力可以讓個人與團隊做出最佳表現(xiàn),是指令式管理無法達成的,管理與領導風格決定員工績效,教練方法可以達成最佳績效
a.生產力的提高:
    更積極主動的員工:有效提問而不是指令,讓下屬擁有個人的選擇與控制,從而更愿意承擔責任,即使你不在現(xiàn)場,也能讓下屬自動自發(fā)完成任務
    激發(fā)員工的潛力:解除員工的心理制約,激發(fā)員工潛力
    更好的溝通效率:高品質的覺察,得到更高品質的反饋
b.支持及友善的職場文化
c.人力\技能\資源的較佳應用:經(jīng)理人在授課之前,往往不太清楚自己擁有多少潛 藏資源.一旦實施課程,他就會發(fā)掘團隊中有許多過去不為人知的才華,以及許多實際問題的解決方案
d.更為了解任務完成的過程:
e.經(jīng)理人有更多的時間:員工會喜歡擔負責任,不需要經(jīng)理人在后面追趕或監(jiān)控,因此經(jīng)理人可以有比較多的時間從事重要的決策工作.
f.更多的創(chuàng)意:教練式領導和員工會形成相互鼓勵的氛圍,創(chuàng)意點子經(jīng)常一觸即發(fā),百花齊放.
2.個人成長：
a.能夠改善學習
b.改善關系進而改善生活品質
c.彈性較佳,較能適應改變
d.一生的技能:是一種態(tài)度,也是一種行為,無論在工作內外都有多重用途

模塊一：開啟你的深海密碼
1.了解自我優(yōu)勢與溝通風格
2.近期工作風格的動態(tài)分析
3.未來的自我認識與修練

模塊二：發(fā)展你的溝通影響力
1.因人而異的溝通之道
2.如何避開溝通的地雷區(qū)

模塊三：學員分組研討：
1.團隊員工才華盤點，如何充分發(fā)揮員工才能？

模塊四：發(fā)展你的核心影響力
1.心與心的聆聽，高效提問的基礎
2.有效提問而不是指令

模塊五：身心能量管理
1.精力充沛的源泉
2.身心統(tǒng)合-專注當下，高效決策

模塊六：制定自己的卓有成效經(jīng)理人的行動計劃Action Plan

陳敏秋(MQ Chen)女士
   上海地平線培訓網(wǎng)高級顧問
   合一花園減壓會所合伙人
   美國愛家協(xié)會親密之旅中級輔導員
   上海MCF教練聯(lián)盟發(fā)起人
   中國人民大學人才測評和情商發(fā)展客座講師。
   英國RtCatch蘭卡威管理系統(tǒng)認證紅帶教練(可頒發(fā)教練執(zhí)照)

1.背景介紹：

   陳女士曾在國內領先金融服務集團平安集團服務12年，擔任銷售團隊訓練和教練工作，作為獨立培訓師和企業(yè)教練已超過8年，為100多家企業(yè)的管理人員提供領導力的教練和輔導服務。
   陳女士具有高度的專業(yè)服務精神，累計了大量成功案例和個案經(jīng)驗，在情商與領導力、教練技術、壓力與能量管理等領域有獨到的見解和專業(yè)貢獻，目前負責MCF教練聯(lián)盟30多位教練的督導和訓練工作。
   多年的顧問輔導及教練經(jīng)驗使陳女士深刻理解企業(yè)成長所帶來的人員能力變化的需求,專注于從知道到做到的能力提升：以解決問題為導向,擅長運用工具,為企業(yè)診斷,設計最適合企業(yè)的培訓和訓練方案,更提供課后輔導完善學員的能力提升。                              

2.授課風格：

在課程中善于運用多種手法及工具激發(fā)學員自我啟發(fā),激勵其主動改善的積極性,同時重視課后行動計劃及跟蹤輔導，對激發(fā)群體動能和學員成長動力極有心得.

• 深海領導力—卓有成效的經(jīng)理人（RtCatch測試）

  開課時間：已開課

  開課地點： -

  模塊一：開啟你的深海密碼1.了解自我優(yōu)勢與溝通風格2.近期工作風格的動態(tài)分析3.未來的自我認識與修練模塊二：發(fā)展你的溝通影響力1.因人而異的溝通之道2.如何避開溝通的地雷區(qū)模塊三：學員分組研討：1.團隊員工才華盤點，如何充分發(fā)揮員工才能？模塊四：發(fā)展你的核心影..

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