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36期魅力培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練營(yíng)
課程編號(hào)：14365 課程人氣：1003
課程價(jià)格：￥3100 課程時(shí)長(zhǎng)：12天
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希望提升表達(dá)、授課、溝通能力的伙伴，商務(wù)展示和媒體人士,我們毫無(wú)門(mén)戶之窄見(jiàn)，歡迎各路跨界達(dá)人參與，尤其是教師、職業(yè)講師、心理咨詢師等育人助人職業(yè).
【培訓(xùn)收益】
1、簡(jiǎn)單易學(xué)的魚(yú)式結(jié)構(gòu)---ATD(美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì))講師訓(xùn)練體系
2、巧妙轉(zhuǎn)化緊張：無(wú)須克服，緊張只是一種附加的能量，轉(zhuǎn)化它……
3、見(jiàn)證神奇：任何時(shí)間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人皆掌握
4、丹田練氣發(fā)聲：95%的培訓(xùn)師不會(huì)也不教的，講課7天不啞火
5、講師的肢體語(yǔ)言和表演訓(xùn)練，極富生活化和戲劇化
6、輕松成為故事高手和說(shuō)服高手；應(yīng)變處理技巧、案例點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)技巧
7、控場(chǎng)技巧：學(xué)習(xí)制造“失控”，快速識(shí)別“搗蛋分子”，大場(chǎng)面輕松駕馭
導(dǎo)言： 培訓(xùn)師：真誠(chéng)用心地表達(dá)，生命的感動(dòng)和學(xué)習(xí)的分享！ 一、培訓(xùn)授課技巧 （重點(diǎn)） 1、自我評(píng)估（工具：講師技能平衡輪） 2、一分鐘自我介紹 3、非語(yǔ)言影響力的重要性和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（手勢(shì)訓(xùn)練） 4、讓你授課易如反掌的魚(yú)式結(jié)構(gòu)（重點(diǎn)） a、如何開(kāi)頭 b、內(nèi)容如何填充 c、如何結(jié)尾 工具：三點(diǎn)法 二、講師風(fēng)范 A講故事 1. 場(chǎng)景策劃：看到聽(tīng)到感覺(jué)到 2. 做故事策劃高手 a利用成語(yǔ)和流行語(yǔ) b利用英文首字母 c 有事說(shuō)事沒(méi)事找事 B說(shuō)服力訓(xùn)練 1、 預(yù)先框式反對(duì)問(wèn)題 2、 問(wèn)比說(shuō)有力 C親和力打造 1、為何要注重穿著服飾 2、同頻同率先跟后帶 三、提問(wèn)技巧 1、明確封閉式問(wèn)題和開(kāi)放式問(wèn)題 （游戲：做一回福爾摩斯） 2、提問(wèn)方式 a、一般式提問(wèn) b、針對(duì)式提問(wèn) c、引導(dǎo)式提問(wèn) d、反問(wèn)式提問(wèn) e、轉(zhuǎn)向式提問(wèn) 3、提問(wèn)操作四步驟：提問(wèn)-思考-重復(fù)-感謝 四、教學(xué)方法：培訓(xùn)八法介紹（天龍八部） 熟悉各種教學(xué)方法，讓課堂形式豐富多彩 1 演講法（T字型即興演講訓(xùn)練：九宮格） 2 問(wèn)答法 3 示范教學(xué)法 4 游戲體驗(yàn)法 5 頭腦風(fēng)暴法 6 角色扮演法 7 視聽(tīng)教學(xué)法 8團(tuán)體討論法 五、丹田發(fā)聲技巧 1. 氣息訓(xùn)練 2.丹田發(fā)聲技巧 3. 快速換氣技巧 4. 聲音六要素的運(yùn)用: 語(yǔ)速、音量、音質(zhì)、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、停頓 5. 朗誦練習(xí) 六、能量訓(xùn)練和控場(chǎng)技巧 1、轉(zhuǎn)化緊張 2、明確培訓(xùn)師角色， 3、隨時(shí)與支持系統(tǒng)（能量源泉）鏈接 4、眼神控場(chǎng)法 5、橄欖球定律 6、五點(diǎn)控場(chǎng)法 7、問(wèn)題學(xué)員的事先識(shí)別、預(yù)先防范、課堂處理
11年授課經(jīng)驗(yàn)
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)背景的職場(chǎng)解壓訓(xùn)練專家
培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練導(dǎo)師
職場(chǎng)經(jīng)歷豐富，曾任百盛中國(guó)培訓(xùn)師，明園集團(tuán)人事行政經(jīng)理，慧泉集團(tuán)董事長(zhǎng)助理等職。周老師熱愛(ài)分享，授課嫻熟、生動(dòng)、靈活，能根據(jù)企業(yè)及學(xué)員具體情況，教給學(xué)員實(shí)際可用的方法和工具，三大品牌課程：《職場(chǎng)壓力情緒管理》、《危機(jī)管理與危機(jī)公關(guān)》、《魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》。
資深培訓(xùn)師TTT技術(shù)訓(xùn)練專家：
A、從2001年起接受完整講師訓(xùn)練，參加過(guò)多種不同類(lèi)型的TTT課程，受多位明師指點(diǎn)，接受李中瑩老師25天NLP訓(xùn)練；07年通過(guò)林偉賢老師的五階段講師訓(xùn)練;IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師授證和PTT高級(jí)班學(xué)習(xí)，并接受過(guò)專業(yè)音控師和ppt制作訓(xùn)練等。B、曾是百盛中國(guó)、慧泉國(guó)際等內(nèi)部培訓(xùn)師，參與大型系列課程的研發(fā)與授課，如富二代教學(xué)體系，生命原愛(ài)心靈體驗(yàn)訓(xùn)練營(yíng)的課程研發(fā)等。C、研發(fā)出《魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程，每月一期的舉辦TTT訓(xùn)練營(yíng)。周老師將TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)體驗(yàn)和腦科學(xué)訓(xùn)練，化繁為簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單實(shí)用易于操作，深受歷屆學(xué)員好評(píng)。
周老師主講的《職場(chǎng)壓力情緒管理》系列課程，在周老師多年授課、輔導(dǎo)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及理論研究的基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充更新并優(yōu)化升級(jí)，形成了一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)，其中ATC績(jī)效提升理論、壓力三維模型、NLP生命原愛(ài)技術(shù)等是國(guó)內(nèi)同類(lèi)課程中所罕見(jiàn)的。周老師授課形式生動(dòng)有趣，綜合運(yùn)用了心理學(xué)、NLP和家庭系統(tǒng)排列、企業(yè)教練、催眠、靜心等技術(shù)，加上他深厚的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、管理學(xué)功底，因而該課程能使學(xué)員能得到豐富深刻的課堂體驗(yàn)，帶給企業(yè)實(shí)實(shí)在在的績(jī)效提升，其優(yōu)秀的品質(zhì)使該課程被多家企業(yè)長(zhǎng)期重復(fù)采購(gòu)。系列課程包括：壓力情緒管理與績(jī)效提升，職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)。
擅長(zhǎng)課程：
公眾演講與商務(wù)演示，新任主管管理7劍，職業(yè)化素質(zhì)，NLP溝通。
授課風(fēng)格：
生動(dòng)愉悅，靈活開(kāi)放，簡(jiǎn)單實(shí)用。周老師擅長(zhǎng)案例剖析，其廣泛運(yùn)用視頻，游戲和音樂(lè)的互動(dòng)式授課方式已被中資、外資企業(yè)的各個(gè)層面學(xué)員廣泛接受。
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、AI是什么？不同的AI對(duì)工作有那些幫助？1、AI可以為管理做什么，怎樣利用AI搶占先機(jī)2、認(rèn)識(shí)AI的工作原理和不同AI之間的能力3、獲取屬于自己的AI賬號(hào)二、讓AI發(fā)揮巨大潛力核心：提示工程提出一個(gè)好問(wèn)題：學(xué)會(huì)跟AI對(duì)話的提問(wèn)方法1、設(shè)計(jì)提示詞的3個(gè)原則2、創(chuàng)建提..
人氣：705
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秘書(shū)與助理職業(yè)化綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
第一章 秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國(guó)家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀和定位5．秘書(shū)/助理職業(yè)在我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...
人氣：906
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TWI-杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一篇 角色篇基層干部角色應(yīng)遵循的十三項(xiàng)法則信譽(yù)：按照自己所說(shuō)的去做；認(rèn)識(shí)：干部角色功能與價(jià)值；習(xí)慣：如何控制情緒及表現(xiàn)；知識(shí)：建立合理知識(shí)結(jié)構(gòu)層；能力：自我完善與價(jià)值體現(xiàn)；..
人氣：595
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企業(yè)關(guān)務(wù)精英人才訓(xùn)練營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 山東-青島
第一天：進(jìn)出口通關(guān)與海關(guān)稅收籌劃管理1進(jìn)出口通關(guān)環(huán)境分析與海關(guān)征稅基礎(chǔ)知識(shí)1）海關(guān)基本職能解讀2）海關(guān)通關(guān)一體化發(fā)展與監(jiān)管思路3）海關(guān)一體化兩個(gè)中心的分工與協(xié)助4）通關(guān)一體化下的海關(guān)稽查趨勢(shì)5)海關(guān)征稅與完稅價(jià)格6)監(jiān)管方式與征免性質(zhì)7)海關(guān)保稅與減免稅8)《..
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領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)軟件設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 培訓(xùn)班
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
第一天第一單元 剖析領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)思想 為什么我們需要領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)1. 現(xiàn)如今DDD越來(lái)越流行2. DDD并不能幫助新項(xiàng)目的軟件開(kāi)發(fā)3. DDD真正的作用是日后長(zhǎng)期的維護(hù)實(shí)踐DDD的4大難題：1. 準(zhǔn)確理解為什么要采用DDD？2. 怎樣正確地進(jìn)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域建模？ ..
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