<p><p><div>畢業(yè)于上海交通大學(xué)，結(jié)合機(jī)械工程和工商管理兩大學(xué)科背景，曾赴日本研修制造技術(shù)與管理。國家二級培訓(xùn)師，澳大利亞培訓(xùn)評估師，擁有一項(xiàng)國家專利。某技術(shù)革新曾在日本國獲獎。







 







張老師在十幾年的工作中，歷任大型外資企業(yè)的制造經(jīng)理和高級研發(fā)工程師等職位，具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)！</div>



<div>在研發(fā)設(shè)計方面，張老師在大學(xué)本科階段獲大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽一等獎；畢業(yè)后曾經(jīng)在全球鍛壓行業(yè)前五名的研發(fā)中心任職，在國家級核心期刊等發(fā)表多論文，獲國家專利。擔(dān)任整機(jī)開發(fā)項(xiàng)目時，創(chuàng)造新的提出諸多設(shè)計方案，減少加工和裝配的難度，在此期間張老師對產(chǎn)品幾何公差，尺寸鏈的理解和應(yīng)用方面做了大量的研究和實(shí)踐應(yīng)用。在制造方面，張老師的經(jīng)歷集中在汽車行業(yè)，曾擔(dān)任制造經(jīng)理，持續(xù)改善主管和工藝工程師（包括：五百強(qiáng)企業(yè)TRW）。</div>



<div>張老師完成多個汽車零部件項(xiàng)目的工藝過程開發(fā)，設(shè)計并驗(yàn)收了大量檢具夾具，專用設(shè)備，積累了大量的工藝過程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，對技術(shù)質(zhì)量工具FMEA，APQP，SPC，MSA的理解和應(yīng)用有獨(dú)到的見解。







 







張老師曾被派遣到日本學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，將5S，PDCA等技術(shù)工具原汁原味的帶回國內(nèi)，頗受同事和下屬們的歡迎，張老師帶領(lǐng)的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)效率和質(zhì)量均逐年提高。







 







張老師善于通過流程分析，簡化，合并，重組等方式進(jìn)行流程再造，消除流程中的各種浪費(fèi)，提高生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量，在此期間張老師做出諸多成功案例：從節(jié)拍時間到產(chǎn)線平衡，從防錯工裝到技術(shù)革新，從物流包裝到產(chǎn)線布局等等，較多案例節(jié)約成本都幾十萬元。2006年度，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克鋸片壽命的難題，該改進(jìn)項(xiàng)目每年為集團(tuán)節(jié)約采購成本近千萬元，獲集團(tuán)金獎兼最佳推廣獎，并著在日本獲改善提案獎。







 







<b>培訓(xùn)特點(diǎn)







</b>張老師在多年的設(shè)計和制造管理工作中吸收了豐富的產(chǎn)品設(shè)計，工藝改善和管理的經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒅T多鮮活的案例應(yīng)用在GD&T，工業(yè)工程（IE），班組管理等課程中。</div>



<div>張老師授課講求實(shí)效和整體邏輯，培訓(xùn)過程主要以案例研習(xí)和模擬、小組討論等方式，豐富的效果。</div>



<div>張老師氣氛幽默，活潑，能深入淺出的展示課程內(nèi)容。</div>



<div>張老師現(xiàn)為上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司高級培訓(xùn)講師。







 







<b>目前成熟課程







</b>《GD&T》、《IE》、《一線班組長》、《從技術(shù)到管理》







 







<b>服務(wù)過的客戶







</b>汽車零部件：佛吉亞汽車零部件、采埃孚傳動技術(shù)、海力達(dá)汽車系統(tǒng)、博格華納汽車、薩帕鋁熱傳輸、力品格汽車零部件、科帥汽車零部件、西上海汽車、均勝集團(tuán)……。







機(jī)械行業(yè)：強(qiáng)生醫(yī)療、海頓直線電機(jī)、萊騰仕精密機(jī)電、耐弛泵業(yè)、德昌機(jī)電、宇洲液壓、優(yōu)美科、莊信萬豐、丹尼斯克、泰事達(dá)機(jī)電設(shè)備、闊福門業(yè)、巍立實(shí)業(yè)、愛科空氣處理技術(shù)、杭州英格斯、寧波克浪機(jī)械 、奧比特灌溉等。







其他行業(yè)：南京歐文斯科寧、奧麒化工、東方日升新能源、舒爾電子（蘇州）、申華化學(xué)工業(yè)、漢斯格雅衛(wèi)浴、上海意力速電子、普洛得邦……。







<b> 







授課形式







</b>知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。</div></p></p>

• GD&T尺寸鏈計算和公差疊加

  開課時間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊：尺寸鏈公差疊加概論1、尺寸鏈公差疊加是什么?2、尺寸鏈公差疊加的作用，以及何時做?3、尺寸鏈公差疊加應(yīng)用4、尺寸鏈公差疊加類型5、增環(huán)，減環(huán)，開環(huán)，閉環(huán)6、零件極限條件7、GD&T邊界計算: MMC, LMC和RFS實(shí)體原則第二模塊: 如何做尺寸..

  ￥3,500   元/ 天

  人氣：1996  

  

• 幾何尺寸和公差（GD&T)

  開課時間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊 簡介GD&T符號和術(shù)語■GD&T基礎(chǔ)知識歷史淵源，應(yīng)用范圍Ø 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注Ø 傳統(tǒng)正負(fù)公差標(biāo)注的弊端Ø GD&T與傳統(tǒng)坐標(biāo)的異同形位公差之間相互約束關(guān)系■GD&T規(guī)則和概念&Oslas..

  ￥3,500   元/ 天

  人氣：1736  

  

• 幾何尺寸和公差（GD&T)

  開課時間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一模塊 簡介GD&T符號和術(shù)語■GD&T基礎(chǔ)知識歷史淵源，應(yīng)用范圍Ø 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注Ø 傳統(tǒng)正負(fù)公差標(biāo)注的弊端Ø GD&T與傳統(tǒng)坐標(biāo)的異同形位公差之間相互約束關(guān)系■GD&T規(guī)則和概念&Oslas..

  ￥3,500   元/ 天

  人氣：1875  

  

• GD&T-幾何尺寸及公差培訓(xùn)

  開課時間：已開課

  開課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  課程大綱：第一模塊 GD&T概述 GD&T基礎(chǔ)知識歷史淵源，應(yīng)用范圍標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注以及與傳統(tǒng)坐標(biāo)的異同要素的概念形位公差之間相互約束關(guān)系 GD&T規(guī)則和概念 規(guī)則#1, 規(guī)則#2 實(shí)效邊界條件 (Virtual Condition) 實(shí)體原則和補(bǔ)償因子: MMC/LMC/RFS..

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• GD&T-形狀和位置公差應(yīng)用實(shí)務(wù)

  開課時間：已開課

  開課地點(diǎn)： 四川-成都

  Unit1 GD&T符號和術(shù)語工程圖紙與標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)實(shí)體原則和補(bǔ)償因子公差調(diào)整因子傳統(tǒng)正負(fù)公差對標(biāo)注位置的弊端GD&T與傳統(tǒng)坐標(biāo)的關(guān)系和差異形位公差之間的等級和相互約束關(guān)系半徑和可控半徑公差介紹Unit2 基準(zhǔn)與規(guī)則基準(zhǔn)基準(zhǔn)的定義與基準(zhǔn)..

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