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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專欄
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課程名稱:凝心聚力——積極領(lǐng)導(dǎo)力沙盤 | |
主講老師:周一凡 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:思考導(dǎo)入:管理者與非管理者對比,他的獨特價值與意義是什么? 第一講:領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 導(dǎo)入:管理的趨勢——邊界正在模糊的金字塔結(jié)構(gòu) 一、組織的三階層 階層1:經(jīng)營者 階層2:管理者 階層3:執(zhí)行者 .. |
課程名稱:愿景領(lǐng)導(dǎo)力:共啟愿景使眾人行 | |
主講老師:蔣小華 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:²課程說明: 愿景領(lǐng)導(dǎo)是指通過可靠的、真實的、具吸引力的未來圖景,引領(lǐng)團隊或組織朝著一致方向和目標努力的過程,能使組織更成功、更美好。愿景包括組織長期的計劃與未來發(fā)展的景象。對于領(lǐng)導(dǎo)者而言,它提供行動的目標,并幫助領(lǐng)導(dǎo)者,超.. |
課程名稱:LAC——教練型賦能領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:郭一諾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入:作為領(lǐng)導(dǎo)者的你,工作中最大的三個困擾是什么? ——員工管理?績效提升?團隊協(xié)作? 案例:杭州女孩度假辭職帶來的思考——面對新生代員工,傳統(tǒng)的管理方式該變一變了 第一講:教練型領(lǐng).. |
課程名稱:4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團隊建設(shè) | |
主講老師:陳亭如 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前置學(xué)習(xí):有興趣和條件的學(xué)員,可以提前自行閱讀《4D卓越團隊》中(英)文版 工作坊: 第一講:組織中場域的力量——到底什么影響了組織績效 一、找到個人領(lǐng)導(dǎo)力密碼 活動導(dǎo)入:九宮格 1)個人認知填寫 2.. |
課程名稱:企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn) | |
主講老師:姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù):7 天 | |
課程簡介: 課程背景 隨著企業(yè)發(fā)展加速,企業(yè)面對著商業(yè)環(huán)境,市場競爭的變化也日益加劇,企業(yè)如何在挑戰(zhàn)中充分調(diào)動員工的積極性,去實現(xiàn)高績效的企業(yè)目標,成為企業(yè)的(初)中層管理者面臨的一大重任。在這變化萬千、紛繁復(fù)雜的管理世界中,越來越多的管理者.. |
課程名稱:中高層領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:楊宏業(yè) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力研修系列 課程一:《組織建設(shè)》 課程二:《執(zhí)行力》 課程收獲: u 組織建設(shè)六個核心領(lǐng)域 u 組織機制團隊模式的建立 u 提升下屬的戰(zhàn)略思維與團隊共識 u 建立互相信任的集體 u 意識到組織與團隊的力量 .. |
課程名稱:“變革領(lǐng)導(dǎo)力”沙盤模擬訓(xùn)練 | |
主講老師:趙超 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 1. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么 2. 領(lǐng)導(dǎo)力是天生的,還是后天培養(yǎng)的 3. 領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度 4. 信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控 5. 通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量 6. 召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個步驟 案例:新并購的公司.. |
課程名稱:塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:周煒 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一部分:解讀領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理 一、認識自己——您眼中的卓越領(lǐng)導(dǎo)者是什么樣的 1、分析哪些人不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù) 2、了解普通領(lǐng)導(dǎo)者與卓越領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別 3、解讀卓越領(lǐng)導(dǎo).. |
課程名稱:通用管理課程T06 企業(yè)教練式領(lǐng)導(dǎo)力突破工作坊 --如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)者 | |
主講老師:劉進華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:團隊破冰,分組 一、教練式領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ) 1、認知模式:約哈利之窗 2、教練型領(lǐng)導(dǎo)力之道: 5R領(lǐng)導(dǎo)力解析 平衡輪工具演練 3、場域能量之道:私董會的內(nèi)核-U型理論 深度解析和體驗 4、問題解決之道:四步法解決管理問題 .. |
課程名稱:提升管理賦能——讓領(lǐng)導(dǎo)力可復(fù)制 | |
主講老師:郭一諾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:領(lǐng)導(dǎo)力提升之思維基石 一、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)和原則 1. 兩大核心基礎(chǔ)——歸屬感、成就感 案例:百萬年薪的職業(yè)經(jīng)理人 2. 五大基本原則 1)每個人都有善意 2)自己是解決自己問題的專家 3)人們.. |
課程名稱:數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一.什么是數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力? 1.什么是數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力 2.數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力有什么不同? 二.如何深度理解并主動應(yīng)對數(shù)字化環(huán)境? 1.5G和人工智能打破了數(shù)字世界和物理世界 2.傳統(tǒng)行業(yè)的數(shù)字化突破了能力瓶頸 3.資.. |
課程名稱:阿里領(lǐng)導(dǎo)力法則 | |
主講老師:陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、 阿里巴巴管理總綱-定義領(lǐng)導(dǎo)力模型 1、 阿里管理哲學(xué)基本基調(diào)-東方智慧與西方管理。 2、 阿里巴巴九陽真經(jīng)-眼光、胸懷、超越伯樂 3、阿里領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系-三層三板斧。 二、 阿里領(lǐng)導(dǎo)力五部曲 1. 共啟愿景:案例: 淘寶.. |
課程名稱:復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)力 ——未來領(lǐng)導(dǎo)力:從專業(yè)管理者成為復(fù)合型的管理者 | |
主講老師:王偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、迎接VUCA時代 (一)社會大環(huán)境:多元化浪潮 1.科技的變化 2.人口的變化 3.社會和政治的變化 4.環(huán)境的變化 5.變化的節(jié)奏 (二)企業(yè)的小環(huán)境:不變革就要滅亡 I型——獨立職能型向矩.. |
課程名稱:創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:文晰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一:換腦——管理者思維轉(zhuǎn)型:組織創(chuàng)新變革的關(guān)鍵點 活動導(dǎo)入:戰(zhàn)略落地 1、新形勢下的企業(yè)變革 變革帶來的企業(yè)生機 變革帶來的用人變化 變革帶來的個人機.. |
課程名稱:4D卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)工作坊 | |
主講老師:潘鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:緣起:哈勃望遠鏡研究項目的失敗…… 第一講:“第五力”的認知 導(dǎo)入:第五力是什么? 1、自然界的四種力,萬有引力,電磁力,強力、弱力 2、第五力是一種場 案例:哈勃望遠鏡的事.. |
課程名稱:國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 ——提升心性、經(jīng)營和諧關(guān)系、打造卓越團隊 | |
主講老師:嚴紅艷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:國學(xué)智慧激活領(lǐng)袖內(nèi)在魅力 2014年,習(xí)近平在歐洲學(xué)院演講:“歷史是現(xiàn)在的根源,任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來,才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣,也才能夠搞清楚這個國家未來會往哪里.. |
課程名稱:解碼DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力——基于測評技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力實踐 | |
主講老師:張毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊:框架篇——管理發(fā)展趨勢和性格類型原理 第一單元:組織發(fā)展趨勢和管理者面臨的挑戰(zhàn) 一、管理者要學(xué)習(xí)應(yīng)用“社會心理學(xué)” 二、組織內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的變化對管理帶來的挑戰(zhàn) 1、.. |
課程名稱:NLP領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:王琛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 為什么要學(xué)習(xí)本課程 ——觀念落后往往是自己感覺不到的。 1.“6C”時代的到來; 1.競爭環(huán)境快速變動; 2.企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有危機意識; 3.學(xué)會用新眼光看待事物; 4.人.. |
課程名稱:行動學(xué)習(xí)——后備干部領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊 | |
主講老師:李沛賢 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 一、工作坊開場與介紹 1.開場破冰:訓(xùn)戰(zhàn)教練自我經(jīng)歷介紹,建立鏈接 2.目標共建:對此次工作坊的目的和人才培養(yǎng)價值進行澄清,達成共識 3.進入狀態(tài):明確工作坊積分規(guī)則和團隊競爭激勵模式 4.組建團隊:選舉小組組長、記錄員、記.. |
課程名稱:數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代下的領(lǐng)導(dǎo)力 | |
主講老師:陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵和特征 一、數(shù)字經(jīng)濟的基本構(gòu)成 1.新基礎(chǔ)設(shè)施:云網(wǎng)端 2.新生產(chǎn)要素:數(shù)據(jù) 3.新產(chǎn)業(yè)組織:平臺+個人 4.新商業(yè)模式:C2B 5.新治理模式:協(xié)同治理 二、數(shù)字經(jīng)濟的特征 1.工業(yè)經(jīng)濟:規(guī)模化、.. |
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